英式精英教育的传统源远流长，在全球教育领域都享受不菲的声誉。然而，究竟什么才是“精英教育”?
是亮眼的升学成果?还是多元化的课程设计?亦或是优越的校园环境?......
事实上，真正的英国精英教育，是一套环环相扣、兼顾学术与人格培养的完整体系，每一个环节都在为 “培养全面发展的精英” 这一目标服务。
课程设计：强调因材施教，采用小班教学，除了传统的核心学科，往往还强调艺术、音乐、体育等多元化课程的学习;
课外活动：学校通常提供丰富多样的课外活动，如音乐、戏剧、艺术、体育等，以满足不同学生的兴趣和才能;
教学环境：游泳池、网球场、实验室、国家剧院.....为学生提供了探索兴趣、实践想法的 “试错场”;
个人发展：英国私校非常重视学生的个人发展，他们不仅关注学生的学术成绩，还致力于培养学生的批判性思维、创新能力、领导力和社会责任感。
正是这些特点共同构成了英国精英私校教育的核心价值体系，它不仅为学生铺设了通往TOP学府的道路，更重要的是，为他们成为“有学识、有能力、有温度”的个体奠定了基础。
最后，尽管在新政下，英国私校的费用整体上调，但仍有部分私校保持原价，甚至有所降低。
从数据来看，共有584所学校的学费有所下降，幅度从5%到20%不等。
对于不少家庭来说，英式教育仍然值得投资。
与此同时，越来越多的英国私校开始走出本土，在海外设立分校。
英国九大公学之一的哈罗公学(Harrow School)早已开启了越洋建校模式，在北京(2005年成立)、中国香港(2012年成立)、上海(2016年成立)设立海外分校，今年又在广州建立了分校，从课程设置到校园文化，再到寄宿管理，都与英国本校保持高度一致。
同样值得关注的还有惠灵顿公学(Wellington College)，先后在天津、上海、杭州开设分校，不仅复刻了英国本校的课程体系与育人理念，更结合中国学生的特点进行了本土化优化，学术成绩尤为亮眼。
德威国际教育集团(DCI)也在中国落地生根，已开设多所国际学校和国际高中(北京德威英国国际学校、苏州德威英国国际学校、珠海德威国际高中、苏州德威英国国际高中)，这些学校均以英国德威公学的教育传统为根基，办学成绩丝毫不输英国本校 。
除此之外，不少民办国际学校也在积极引入英国私校教师资源，让英式教育的精髓得以生根发芽。
包玉刚实验学校今年初宣布，由来自英国的孔羿纬先生(Iain Kilpatrick)担任下一任常务校长。他曾在英国两所私立学校——斯科特学校和比肯赫斯特学校担任校长，深谙英式精英教育的办学逻辑。他的上任，无疑会为包校的英式教育注入了更强的专业力量。
WLSA上海的前任外方校长Tony Little，曾任英国伊顿公学校长。在任职WLSA期间，他将伊顿公学的管理风格、教学模式深度融入学校运营。尽管目前已经卸任，但他依然作为WLSA上海学校理事会主席，继续为WLSA学生提供教育支持。
领科上海SABIS项目的新校长Stephen Ottewell，同样有着深厚的英国私校背景。他毕业于英国九大公学之一的斯托尼赫斯特学院，不仅熟悉英式教育体系，还拥有英国独立学校督学资质。他的加盟，也让领科上海SABIS项目的特色更加鲜明，为学生提供了更可靠的教育保障。
总之，伴随着教育全球化的不断深入，家长们的教育选择愈发灵活：既可以奔赴海外，沉浸式体验英式校园文化;也可以不出国门，感受英式教育的精髓......
但无论选择哪条路径，关键在于结合家庭规划、孩子的性格特质与学习需求，找到与孩子成长路径高度匹配的教育方向，这才是为孩子选择教育道路的核心逻辑。
