2026年，北京初三在校生（毕业生）达130,701人，较2025年增加15,212人，增长率为13.2%。按往年约95%的参考率估算，预计实际参加中考人数约12.6万人。今年北京中考人数持续增长，高中呈现扩招态势。
一、录取批次
2026年北京中招正式录取分为三大批次，依次为提前招生、指标分配招生、统一招生。
1. 提前招生
学校类型涵盖部分普高特色班、民办普高、集团升读、部分中职/特色项目。此批次不单独设志愿，按学校报名及录取规则执行。其特点是，一旦被录取，考生将不再参加后续批次的录取。
2. 指标分配招生（校额到校 + 市级统筹）
校额到校是将优质高中名额分配到各初中，学生在校内排队竞争；市级统筹则是跨区优质高中名额。该批次设有8个志愿，每个志愿可填报2个专业。
3. 统一招生（含贯通培养）
包含所有普高、民办高中、中外合作项目、5 + 2贯通培养（今年起全部纳入统招）。此批次有12个志愿，每个志愿可填2个专业。此外，统招结束后，未招满的学校会开放征集志愿，这属于补 录环节，但不算正式批次。
二、主要升学路径
1. 普通高中：学生未来可参加北京高考。
2. 特色高中：以昌平佳莲学校为例，招生代码214029，该校拥有独特的培养路径和出口，适合有个性化规划的家庭。
3. 职业教育：包括5 + 2贯通培养、3 + 2中高职衔接、高职等，选择日益丰富，以职业规划为导向，学生可学到过硬技术，未来发展前景广阔。
4. 国际/特色项目：如公办校国际部、民办校国际方向等，适合明确规划留学路径的学生，但学生需认真投入，并非“捷径”。
三、中考冲刺与志愿填报阶段任务
（一）家长任务
家长需深入了解数据，查询近三年本区高中的录取分数线和录取位次，并结合孩子一模、二模的区排名，预估能冲刺、稳妥的学校范围，避免盲目填报。同时，要重点研读官方发布的中招简章，其中包含所有招生规则、批次设置和计划数，切勿轻信小道消息。
（二）孩子任务
孩子要稳住心态，专注最后冲刺，同时主动参与志愿填报讨论。了解目标校的氛围、课程和培养模式，对后续学习动力至关重要。
招生简章中，政策说明和志愿填报指南部分最具价值，建议家长逐字通读，并通过官方渠道获取，避免被非正规信息误导。中招志愿填报需在系统中一次性填完提前批、指标分配批、统招批三个核心批次，计算机系统将按顺序依次录取。若前三个批次均未被录取，才会进入补充录取批次（一般在8月初），补充录取的选择空间会大幅缩小，因此应尽量在前三个批次锁定录取。需注意，志愿填报系统开放时间仅5天，而中招简章大多7月初才发布，家长仅有1 - 2周的研究时间，务必提前了解政策和学校信息，避免临时抱佛脚。
四、志愿填报“冲稳保”策略
北京中招每个批次均为平行志愿、分数优先，核心逻辑是“位次为王”。例如，若孩子的中考区排名为X名，可先确定该位次近三年稳定能录取的学校，将其放在统招批靠后的志愿，再依次填报位次更高的学校，实现“冲、稳、保”的梯度。指标分配批的志愿需注意，其录取顺序在统招批之前，一旦被指标批录取，就不再参与统招批录取。所以指标批的最后一个志愿，理论上应高于统招批里的“兜底校”，避免浪费名额。此外，像佳莲学校这类有特色培养路径的学校，值得重点关注，家长可提前锁定开放日参观，了解学校的招生计划、录取位次和出口情况，作为填报志愿的“优质备选”。
五、志愿填报其他注意事项
（一）是否参加学校开放日
校园开放日是择校的直观参考机会。家长和孩子走进校园，可实地考察教学设施、食宿环境和校园风气，感受整体学习氛围。还能深入了解学校办学理念、师资配置、课程体系和培养特色，直接向招生老师咨询招生政策、录取规则、升学路径等核心问题。亲身探访可打破信息偏差，结合孩子的学习情况和发展规划，判断学校是否适配，同时让孩子提前感受校园生活，树立学习目标，为志愿填报做出理性选择。
（二）让孩子参与志愿填报
志愿填报应让孩子参与进来。这是孩子三年努力的成果，让孩子了解每个志愿对应的学校和未来的学习生活，能使其更主动地为自己的选择负责。
（三）缓解家庭焦虑建议
在此阶段，家长应扮演“倾听者”而非“说教者”的角色。孩子考前出现紧张、烦躁情绪属正常现象，家长无需急于讲道理、给建议，也不要互相指责、传递焦虑，而应接纳孩子的情绪，父母之间相互包容，营造稳定的家庭氛围，让孩子保持良好状态。
六、佳莲学校相关介绍
（一）师资与教学实力
佳莲学校的师资团队由经验丰富的资深骨干教师和毕业于985院校或海外学校的中青年优秀教师组成，核心学科的教学团队稳定且专业。学校认为，好师资的核心不在于“头衔”，而在于能否打造高效课堂、采用适配孩子的教学方法以及建立平等尊重的师生关系。
（二）办学核心与培养模式
佳莲学校的办学核心是“育人为本，多元出口”。学校不仅关注孩子的成绩提升，更重视人格培养和内驱力激发，帮助孩子找到适合自己的学习节奏和方向。每个进入佳莲的孩子都将拥有专属的学业规划路径，无论选择国内高考方向还是多元升学路径，学校都会根据孩子的特点定制适配的培养方案，不搞“一刀切”。
