一直以来，国际学校因主打自由探索与全面发展，以留学为核心目标，且招生与课程安排具有较高灵活性，成为不少家庭避开中高考独木桥的优选。然而，近年来越来越多的国际高中增设普高部。领科上海、青浦协和等头部学校早在去年便官宣开设普高部，如今首批学生已在读；今年诺美学校也重磅加入，开设了普高课程。
这波热潮的背后，与国际学校资质合规化的政策要求密切相关。过去，多数国际学校仅具备培训机构资质，不受教育部直接管辖，学生没有国内高中学籍，办学自由度较高。但自2022年起，政策明确规定国际高中必须取得民办普通高中资质才能继续办学，并纳入教育部统一监管，招生、课程、学籍管理全面正规化。政策实施至今，大批国际高中已完成“转正”，这意味着曾经主打国际课程的国际学校，正式补齐了普通高中课程的资质。
那么，目前上海有多少国际高中已获得普高资质？开设普高课程的学校有哪些？各自的优势和特色是什么？下面一起来了解。
上海国际高中资质分类
按照现有国际高中获得的资质，大致可分为5类：
第一类：上海“21所”
所谓的“21所”，是指经上海市教委审核批准，具有开设高中国际课程班资质的21所试点学校，其中包括10所公办高中、10所民办高中和1所中外合作办学学校。
作为沪上首批开设国际课程并获得官方认证的学校，学生入学即可拥有上海普通高中学籍，可兼顾国内毕业证与海外升学通道。平和、世外、包玉刚、星河湾等学校均在名单内，竞争激烈，招生门槛较高。10所公办学校仅招收本地生源，需参考学生的中考成绩；10所民办学校和1所中外合办学校虽不限户籍，但本地生源也需参照中考成绩。
第二类：非21所，纳入上海中招名单
这类学校的数量近两年不断增加，其含金量不逊色于“21所”。从2024年领科、青浦世外、阿德科特、宏润博源等9所学校加入，到2025年松江爱菊加入招生行列，再到2026年，位育、诺美、圣华紫竹、励滕、新纪元5所国际高中跻身官方招生名单。
此外，榜单中部分学校官网和实际宣传的名称不一致，例如维尚高级中学即沪上老牌学校WLSA；创艺高级中学即剑桥文理与剑桥艺术。
这些上榜学校的一大优势是，学生除了通过学校的考试入学外，还可直接通过中考志愿填报入读。沪上不少热门国际高中每年入学竞争激烈，但纳入中招名单后，学生可能仅需达到普高分数线即可入读。
第三类：有普高资质，未纳入中招名单
这类学校已获得教育部认证，家长可放心报考。不同之处在于，学生不能通过中考志愿填报录取，需单独参加学校入学测试才能入读。
第四类：获批民办高中
这类学校基本已获得相关部门的批复，处于“过渡”“审核”阶段，不久后将有学校官宣，甚至可能明年直接登上中招名单。
第五类：仅持培训机构/教育机构资质的国际学校或仅有小初阶段牌照的学校
在政策推进下，这类学校已逐步退出市场，要么与有资质的学校合并办学，要么暂停招生，目前留存下来的基本都是具备正规认证的学校。当然，家长选校时，除核验办学资质外，还需综合考量课程体系、师资力量以及学校与孩子的适配程度。
有哪些国际高中开设普高课程？
需要明确的是，拿到普高资质并不意味着必须开设普高课程。这不仅要求学校引入新的师资团队，还需在课程衔接、办学模式等方面进行深度调整与实践，对每所学校都是不小的挑战。目前，上海开设普高课程的国际高中仍是少数。
诺美学校
今年5月，诺美学校举办AI时代的高中教育变革论坛暨诺美3.0媒体发布会，正式官宣国内普高部。普高部采用“三维一体化课程体系”，立足上海新高考，通过本土化教研夯实升学实力，依托双轨优势打通强基、综评等多元通道，同步强化心理、体育美育与综合素养，培养优质人才。
领科上海
沪上A - level头部学校领科上海于2025年落地独立普高部，对标市重点办学标准。领科普高部师生比达1:5，师资团队由专家教授、名优教师、菁英教师三维融合，还创新“三导师制”，为每位学生配备成长导师、学术导师、生涯导师。
青浦协和
青浦协和·国湘书院于去年8月亮相，专注国内高考方向，以国家课程标准为根基，不仅夯实语文、数学、外语等核心学科基础，还将物理、化学、生物、政治、历史、地理等“小六门”学科融入课程主线。校内同时提供“青禾”高考冲刺计划，结合国际视野课程，助力学生全面发展。
松江爱菊
松江爱菊自建校起，就开设普高学部和融合课程学部，提供多元化的教育路径，以满足不同家庭的教育需求和学生的个性化发展。学校依托复旦大学基础教育资源，构建学术高标准的课程体系，定位为上海乃至全国标杆性高中项目。
华旭双语学校
华旭双语同样开设独立普高班，学籍正规、体系完整。学校坚持“小班化、多元化、个别化、差异化”的教育理念，推行导师制，从学习状态、心理情绪到升学规划，为每位学生提供全方位、个性化的支持。
此外，协和教科、燎原双语、上海安生、民办东鼎等学校也已落地普高班，兼顾国内高考与国际升学双通道。除此之外，大多数国际学校仍以IB、A - Level、AP等国际课程为主，专注培养适配海外院校的综合能力，为学生海外留学申请筑牢基础。
当国际学校卷进普高赛道值得选吗？
当国际学校陆续开设普高部，对于学生和家长来说，具有明显优势。学生既能沉浸式享受国际教育的多元资源，如全英文授课环境、海外师资团队、跨文化实践项目等；也可灵活调整升学方向，实现“国内国外双通道”升学。以领科上海普高部为例，学校推行双轨制升学模式，学生可自主选择备战国内高考，或是研读国际课程申请海外院校，选择权完全掌握在自己手中。对于尚未确定未来发展方向的家庭而言，这种模式十分友好。
但与此同时，国际学校普高部对学生也提出了更高要求。想要入学，学生必须参加中考且分数至少达到普高线。这意味着，即便早年规划走体制外路线，初中阶段也必须夯实体制内文化课基础，避免因分数不达标错失入学机会。另外，入学后若想顺利拿到高中毕业证，还需通过高中会考。学生不仅要兼顾国际课程的学习，还要同步学习语文、历史、政治等国家课程科目，对综合学习能力是不小的考验。
总而言之，国际学校扎堆开设普高部，本质上是政策合规化与市场需求多元化的结果。除了国际课程、普高课程，不少学校还推出了预科课程、国本贯通课程等，以适配不同分数段、不同规划路径的学生。对家庭而言，未来的升学不再是“体制内or体制外”的单选题，而是国内高考、海外留学、国本贯通等多路径组合的多选题。
