2026年，是"十五五"规划开局之年，也是教育强国建设承上启下的关键一年。
当教育、科技、人才更加紧密地融入国家发展全局，教育所面对的已不仅是知识如何传授、课程如何更新，更是一个关乎未来的系统命题：如何以教育夯实创新人才成长的根基，如何以科技拓展育人的边界，如何以更加开放、多元的育人体系，促进每一个学生全面而有个性地发展。
这些变化，正在真实发生：人工智能由技术概念走进日常课堂，重塑教学内容、学习方式与教育场景；
科学教育从单点活动走向课程、实践与社会资源协同；
拔尖创新人才培养更加重视早期发现、跨学科素养与持续发展；
生涯教育从升学节点前移至贯穿成长全过程；
面对不同学段、不同路径的升学选择，学生与家庭也更加需要专业、理性、长期的成长支持。
基于这样的时代背景与现实关切，第九届IEIC国际教育创新大会正式官宣。
| 组织架构 | 单位 |
|---|---|
| 指导单位 | 中国教育学会学生发展专委会；上海市民办教育协会；二十一世纪教育研究院；长三角教育发展研究院 |
| 主办单位 | 上海交通大学教育学院；远播教育研究院 |
| 承办单位 | 远播教育集团 |
| 支持单位 | 上海明复日高；上海常青藤学校；上海UEC学校；上科国际融合高中 |
第九届IEIC国际教育创新大会以"链接全球资源，赋能多元成长"为主题——这也是一次跨越九年的呼应：2018年，IEIC从"链接全球资源，创新未来教育"出发；九年后，再度回到"链接全球资源"的初心，却已从彼时的资源联结，走向今天更深层的多元成长赋能。
大会将汇聚教育行政与研究领域专家、高校学者、中小学校长、一线教育实践者、科技领域代表及国际教育界人士，围绕科技变革背景下的教育创新、人才培养、生涯发展、学生成长、学校发展与多元教育路径展开深入交流。
九年积淀，持续回应教育之问
Nine-Year Legacy
自2018年创办以来，IEIC始终立足中国教育实践，面向世界教育前沿，持续关注教育变革中的重要命题。
从首届"链接全球资源，创新未来教育"的开放视野，到"洞见教育本质""坚守教育理想""立足教育本心"的初心追问，再到近两届"科技赋能教育""数智赋能创新"的时代应答，历届大会的主题演进，记录着教育从理念更新走向系统变革的时代轨迹。
多年来，大会持续邀请教育领域领导与专家、高校学者、教育研究者、中小学校长和跨界实践者参与，通过主旨分享、专题研讨与案例交流，让宏观规定与学校实践彼此映照，让不同学段、不同领域的教育工作者形成真正的对话。
聚焦科技、生涯、成长与学校发展，让教育议题走向真实现场
Forum Themes
本届大会将以论坛主题组织内容，在每个主题之下连接规定解读、学术研究、学校案例、圆桌对话与实践工作坊。具体论坛如下：
科技教育论坛 — 从技术应用走向育人方式变革
当人工智能技术推动课程内容、学习方式、师生关系与课堂形态发生深刻变化，传统教育教学范式面临持续革新，教育者最关心的是：
教案怎么改？
课堂怎么上？
教师角色怎么变？
作为面向小初高学校STEM教师的一线实践型论坛，科技教育论坛立足国家科技教育发展方向，汇聚高校研究者、教育科研专家、学校管理者与一线教师，从规定趋势、理论研究与课堂实践等多个层面，助力人机协同下的教学改进及教师能力转型。
论坛以上海交通大学全国中小学工程教育联盟为依托，聚焦中小学科技教育的实施与开展，围绕大中小协同育人，从大学赋能中小学STEM教育的实践路径切入，系统呈现三大实践议题：全球教育生态转向下的课程开发实践、区域推进中小学工程教育的实践思考，以及以创新实验室为枢纽的科技教育评价探索，帮助教师将高校资源与前沿理念转化为可落地的课程与课堂方案。
作为论坛的实践延伸，论坛拟设置"做中学"科创教育工作坊，聚焦学校科创教育体系设计、大学与中学工程教育衔接、人工智能与信息技术教育、生命健康教育与跨学科融合等方向，面向校长、分管负责人和科学教育教师，通过案例研讨与共同设计，推动科技教育从概念热度走向课程建设与育人实践。
学生发展指导论坛 — 从阶段指导走向全程育人
真正的生涯教育，是贯穿12年的自我认知、目标意识与持续成长能力的系统培养——学校如何做到？
这不是临近升学时的一次选择指导，而是帮助学生认识自我、理解社会、发现志趣并形成发展能力的长期过程。
论坛将更多面向教育管理者、校长、教师与研究者，讨论学校如何构建贯穿不同学段的生涯教育体系，如何把学生发展指导融入课程、活动、社会实践和日常教育，如何提升教师的生涯指导能力，并推动学校、家庭、高校与社会资源形成育人合力。
面向快速变化的社会与职业世界，生涯教育需要回答的不仅是"学生下一站去哪里"，更是学校如何帮助学生形成自我认知、目标意识、选择能力与行动能力，使生涯教育真正成为学校育人体系的重要组成部分。
公众家庭论坛 — 让不同升学路径服务于学生发展
学生成长是教育的落点，升学则是学生与家庭必须面对的现实节点。
公众家庭论坛下设12大主题，包括学生成长、体制内初中升高中升学、高中多元升学规划、国际教育升学、出国留学规划、香港方向升学、新加坡方向升学、日本方向升学、国际中本贯通、个人学校、融合高中教育，回应不同家庭在教育路径、学段衔接与成长规划中的真实需求。
论坛将面向学生与家庭，围绕初中/高中多元发展、国内外不同教育路径、课程衔接、跨文化能力等内容展开交流，帮助学生和家庭理解不同路径背后的人才培养特点、学习要求与发展方向。
论坛还将围绕升学规定理解、学段衔接、生涯发展、学校适配与家庭支持等现实关切展开交流，帮助家长从碎片化信息和短期焦虑中走出来，更完整地理解孩子所处的发展阶段与成长需要。
大会关注的，不只是"有哪些选择"，更是家长能否充分认识并理解教育规律，在当代社会需求的基础上，判断什么更适合孩子。多元升学价值单独目的在于让不同禀赋、兴趣与志向的学生，都能找到适合自身发展的成长路径。
AI赋能学校发展论坛 — 从单点发力走向系统提升
人口红利消退、AI技术冲击、家长择校逻辑全面升级——民办学校正面临从传统运营模式向智能化、精细化高质量发展的关键转型期。
作为教育多元化发展、个性化育人的核心载体，民办学校如何找到适合的发展定位？
如何借助人工智能打破瓶颈，重构教学、管理、服务等全维度核心竞争力？
如何让教育价值被真实感知，建立长期、稳固的信任体系？
这不仅是每一所民办学校生存发展的现实考题，也是整个民办教育行业转型升级、提质增效的重要课题。
论坛将跳出单一的技术应用视角，全方位、深层次探索人工智能与民办学校办学运营的深度融合路径，赋能学校品牌建设及教学管理效能提升。
汇聚专业力量，构建开放的教育对话场
Open Dialogue
一场教育大会的价值，不在于观点的简单汇集，而在于不同专业力量能否围绕共同问题展开有效对话。IEIC国际教育创新大会将依托指导单位、联合主办单位的专业积累，拟邀请来自教育行政与规定研究、高等教育、基础教育、人工智能与科技创新、生涯教育、学生发展及国际教育等领域的百余位嘉宾参与。
大会将延续历届高层次、跨领域的嘉宾结构，推动教育领域领导与专家、高校学者、中小学校长、一线教师及跨界实践者同台交流：既讨论教育发展的战略方向，也呈现学校改革的具体行动；既关注技术带来的新可能，也正视安全、公平与人的主体性；既吸收全球教育经验，也坚持从中国教育现场出发。
从思想交流走向实践互鉴
Practice Exchange
为聚合全域良好教育生态资源、构建沉浸式教育交流场景，大会打造教育资源创新成果与互动体验区，汇聚100+良好教育主体与创新项目，涵盖上海热门学校、国内重点高校、海外有声誉院校、良好科创国际本科项目及智慧教育项目，全面辐射基础教育、高等教育、科研创新等多元教育赛道。
大会旨在构建开放、共享、共创的教育新生态——研究成果看得见，创新经验可借鉴，打造一个可观察、可体验、可讨论的教育实践现场，帮助孩子在沉浸式的教育空间中感知教育魅力，赋能个性化、可持续成长，探索多元发展图景。
2026共赴关于教育未来的深度对话
Join the Dialogue
站在"十五五"规划教育发展新起点，第九届IEIC国际教育创新大会期待汇聚规定研究、学术思想与一线实践，推动科技教育、生涯教育、学生成长、学校发展与国际交流形成更深层次的连接，共同探索面向未来的人才培养体系与教育创新路径。
2026年10月17日，上海浦东嘉里大酒店。诚邀教育管理者、专家学者、学校管理者、一线教育工作者、学生与家庭、行业实践者及关心教育发展的社会各界人士，共赴第九届IEIC国际教育创新大会，共议教育新命题，共建育人新生态，共启未来新篇章。
大会嘉宾阵容、详细议程即将陆续解锁
更多大会信息将持续发布，敬请关注后续更新
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