大会基本信息
THE EVENT
| 项目 | 信息 |
|---|---|
| 日期 | 2026年10月17日（周六） |
| 地点 | 上海浦东 |
| 主办 | 上海交通大学教育学院、远播教育研究院 |
| 主题 | 链接全球资源，赋能多元成长 |
| 论坛方向 | 科技教育、学生发展指导、公众家庭、AI 与学校发展 |
| 体验区 | 100 余个教育主体与创新项目 |
| 参与方式 | 通过大会官方渠道预约 |
这场大会不是某一所学校的开放日，而是把不同学段、不同课程体系的学校与机构放在同一场地里的场合。对家庭来说，它提供的是一次横向接触多个选项的机会。
需要提醒的是，议程与参展安排属于需要按大会官方渠道核对的信息。本篇只按发布内容转录，未补充会场之外的细节。
"协和教育入驻"这条消息说明什么
WHAT IT MEANS
协和教育这次是以教育机构的身份参展。与单一校区参展相比，集团型机构有一处明显不同：同一个品牌之下，可能同时存在多个校区、多条课程线，甚至覆盖不同学段。
这会带来一个具体的沟通问题：展台给出的回答，是针对整个品牌，还是针对某一个校区、某一条课程线？两者在课程安排、招生条件与学籍归属上都可能不一样。
所以面对这类展台，值得先带着一个问题：听之前先分清"说的是谁"，再听"说了什么"。顺序反了，很容易把某一个校区的安排当成整个品牌的安排。
现场怎么把品牌与校区分清
HOW TO ASK
| 可以这样问 | 为什么要先问 |
|---|---|
| 这个课程属于哪个校区 | 同一品牌下不同校区的课程体系可能不同 |
| 这个回答针对哪个学段 | 集团常有多学段安排，混在一起容易错位 |
| 各校区的课程体系一致吗 | 课程名称相同，不等于课时与师资相同 |
| 招生与学籍归属哪个校区 | 决定报名流程与后续的管理主体 |
| 这份数据是品牌口径还是校区口径 | 口径不同，数字之间无法直接比较 |
五项里，比较容易忽略的是后面一项。机构介绍时往往给出整体的升学数据，而家庭关心的通常是某一个校区的某一个年级——这两者并不是同一个口径。
到场前的准备
BEFORE YOU GO
| 准备项 | 说明 |
|---|---|
| 预约信息 | 按大会官方渠道完成预约，保存确认信息 |
| 问题清单 | 按"哪个校区、哪个学段、哪条课程线"三类写下来 |
| 孩子的现状 | 当前年级、在读课程体系、语言基础，便于对照 |
| 记录方式 | 每个回答后面标注对应的校区与课程线 |
第三项常被省略。同一场大会里，同一个问题在不同展台会得到不同回答；先把自己的现状写清楚，比较时才有参照。
常见问题
FAQ
这场大会是开放日吗
不是。它是多个教育机构集中参展的活动，形式更接近活动与论坛的组合，与单校开放日的校园参观、体验课不是一回事。
"协和教育入驻"是否意味着当天能拿到全部招生信息
发布内容只写到入驻与参展。具体哪些校区、哪些学段会到场，能否现场咨询招生，需要按大会与学校官方渠道发布的信息确认。
只有一个下午，怎么安排更有效率
建议先按自己主要关心的学段与课程体系缩小范围，再按展台顺序走，避免在每个展台都从头听到尾。
现场听到的数据可以直接比较吗
需要先确认口径。品牌整体口径与单个校区口径不是一回事，比较前先问清数据覆盖的范围与届别。
提示
NOTES
以上内容整理自第三方教育媒体发布的大会入驻信息，未补充发布之外的议程与学校数据。大会的具体安排、参展机构名单与预约方式，以大会官方渠道发布为准。
一次活动能提供的是横向印象，不是结论。把现场拿到的资料按校区与课程线归档，再决定去哪几所实地探访，效率会比在会场里临时判断高。
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