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学校开放日

    新闻公告

    青岛耀中外籍人员子女学校十月校园开放日已经开放预约

    发布日期:2026-10-16 内容来源于:网络

    青岛耀中外籍人员子女学校(YCIS Qingdao)十月校园开放日已经开放预约。如果孩子还没有加入耀中社区,又希望多了解这所学校,可以从两场开放日里选一场参加:小学部安排在 10 月 19 日(星期一),中学部安排在 10 月 20 日(星期二),时间都是 9:00—11:00,地点在青岛耀中教学楼 106 教室。这篇内容把两场开放日的时间与内容,以及耀中的办学背景和教育理念整理在一起。

    01十月开放日:两场时间与到校信息
    OPEN DAY
     

    十月的开放日分小学部与中学部两场,具体安排如下。

    学部 日期 时间 地点
    小学部(PRI) 2026 年 10 月 19 日(星期一) 9:00—11:00 青岛耀中教学楼 106 教室
    中学部(SEC) 2026 年 10 月 20 日(星期二) 9:00—11:00 青岛耀中教学楼 106 教室

    两场开放日面向的都是同一类家庭:孩子尚未加入耀中社区,但希望进一步了解这所学校。

    02开放日当天可以了解什么
    ON CAMPUS
     

    开放日当天安排了三件事,基本覆盖家长常问的几个问题。

    环节 内容
    课程介绍 了解青岛耀中的课程体系与教育理念
    现场交流 与招生及学术团队直接交流
    校园参观 参观校园,感受真实的学习环境

    按学校的说明,课程介绍会会覆盖课程体系、教育理念、师资力量与学术成果,之后由招生老师带领参观校园,实地看一看孩子的学习环境。

    03办学背景:自 1932 年起的教育网络
    BACKGROUND
     

    耀中的办学历史可以追溯到 1932 年。学校把这段历程描述为一颗种子:从首位所耀中学校在中国香港落地,逐步生长为今天的学校网络。

    自 1932 年首位所耀中学校成立以来,我们从中国香港的一颗小种子,成长为庞大的学校网络。九十多年对教育的坚持没有半点动摇,我们也会继续推动学生去发掘各自的各种可能。 —— 陈保琼博士(Dr Betty Chan) 耀中耀华教育网络行政总裁兼校监

    从学校的介绍材料看,国际教育与品格教育是它反复强调的两条主线,下面分别来看。

    04教育理念:什么是「真正的国际教育」
    PHILOSOPHY
     

    耀中把「真正的国际教育」定义为:融合世界主要文明的精髓,连接东方与西方,培养学生成为世界公民。

    学校对「国际」的解释,落点在学生自身——不以学生来自哪里来衡量,而是用学生的内涵来定义国际教育。换句话说,「国际」这个概念,等同于一个人世界观的内在转变。

    05品格教育:耀中的核心课程之一
    CHARACTER
     

    品格教育是耀中的核心课程之一。

    课程从责任入手:先让学生意识到自己对家庭、学校与社会所肩负的责任,再在这个基础上形成服务社会、贡献群体的品格。

    课程里也安排了实践环节。学生在实践中学习应对伦理、道德、精神、社交与文化层面的挑战,逐步形成自己的人生观与价值观,并在此过程中成长为具备环球视野、懂得关爱别人、并且勇于承担责任的人。

    方面 内容
    课程定位 耀中核心课程之一
    培养起点 认识自己对家庭、学校与社会所肩负的责任
    品格目标 形成服务社会、贡献群体的品格
    实践环节 应对伦理、道德、精神、社交与文化层面的挑战,逐步形成人生观与价值观
    培养结果 具备环球视野、懂得关爱别人、勇于承担责任

    两场开放日都在这两周内,想实地看看校园的话,时间上还来得及。

    ∞常见问题
    FAQ
     

    开放日是哪两天,在哪里举行?

    小学部安排在 2026 年 10 月 19 日(星期一),中学部安排在 10 月 20 日(星期二),两场时间都是 9:00—11:00,地点为青岛耀中教学楼 106 教室。

    开放日当天有哪些安排?

    分三个环节:课程介绍,了解青岛耀中的课程体系与教育理念;现场与招生及学术团队直接交流;参观校园,感受真实的学习环境。

    哪些家庭适合参加?

    孩子尚未加入耀中社区、希望进一步了解这所学校的家庭都可以参加,小学部与中学部两场分别对应不同学段。

    耀中是一所怎样的学校?

    耀中的办学历史可以追溯到 1932 年成立的首位所耀中学校,现隶属耀中耀华教育网络,网络行政总裁兼校监为陈保琼博士。

    耀中的教育理念是什么?

    学校提「真正的国际教育」:融合世界主要文明的精髓、连接东方与西方、培养学生成为世界公民;并以学生的内涵而非来源来定义国际教育,把「国际」看作个人世界观的内在转变。

    品格教育具体怎么做?

    品格教育是耀中核心课程之一:从认识自己对家庭、学校与社会的责任开始,形成服务社会、贡献群体的品格;课程设有实践环节,让学生应对伦理、道德、精神、社交与文化层面的挑战,逐步形成自己的人生观与价值观。

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