三场活动，排在一个月里
THE SCHEDULE
上海宋庆龄学校国际部把这一轮的校园开放日安排在 11 月到 12 月之间，一共三场，按学部拆开：中学一场，小学两场。
| 日期 | 星期 | 学部 |
|---|---|---|
| 2026年11月22日 | 星期日 | 国际部中学 |
| 2026年11月26日 | 星期四 | 国际部小学 |
| 2026年12月16日 | 星期三 | 国际部小学 |
三场活动的对象是一致的：新 1 年级至 11 年级的学生，以及符合上海市教委外籍人员子女学校招生要求的外籍和港澳台家庭。学部不同，接待的内容不同，但能来的年级范围是同一个。
数量上的差别值得留意。中学只有一场，小学给了两场，而且分在两个月里。一种可能是小学段的家庭决策周期更长，需要在年底前多看几次、多比几所；中学段的家庭往往方向定得更早，一场集中的活动就够用。
这只是从排期上做的推测。学校为什么这样安排，通知里没有写，也不影响家长的选择——要紧的是搞清楚自己该去哪一场，以及那一场能看到什么。
小学两场在工作日，中学一场在周日
WEEKDAY OR WEEKEND
把三个日期对到星期上，会发现一个差别：小学那两场落在星期四和星期三，中学那一场落在星期日。
工作日与休息日的区别，不只是家长要不要请假。工作日的校园是在运转的——走廊里有课间的声音，教室门开着，能看到真实的课堂状态；休息日的校园安静得多，接待通常按设计好的次序走，经过的都是学校愿意展示的空间。两种日子里看到的东西不一样。
对小学段的家庭来说，撞上上课日往往是件好事。孩子上课时的样子、老师怎么组织活动、课间怎么照看，这些是评估小学最实在的材料，比任何宣讲都直观。前提是当天确实安排了走进教学区的环节——有的学校工作日开放也只走公共区域，这一点在预约时问一句就能确认。
中学那场放在周日，好处是全家都能到。中学阶段的选校通常要一家人一起拿主意，周末场省去了各自请假的麻烦。但如果当天只能看到空下来的校园，判断课堂氛围就要靠提问补足——问学生一天怎么过、作业以什么形式交、课堂上讨论多还是讲授多。
还有一个实际的考虑：小学第二场排在 12 月 16 日，比中学场晚了三周多。如果家里有两个孩子、分别对应小学和中学，理论上可以分两次去；也可以只去中学那一场，把小学的问题一并问掉。同一所学校，两个学部的日常安排是连着的，一次问清并不吃亏。
四类身份，先自查
WHO CAN APPLY
通知没有笼统地写“外籍家庭”，而是把报名对象拆成了四类情形。这四类决定了能不能报名，也就决定了这场开放日对你有没有意义，值得先对着看一遍。
| 情形 | 要满足的条件 |
|---|---|
| 一 | 父母一方持境外有效护照，并拥有在沪合法工作签证 |
| 二 | 港澳台永久居民，并在沪工作 |
| 三 | 父母为中国公民，孩子持有效境外出生证明 |
| 四 | 持中国护照、全家均获国外永久居留权，回沪工作居住的中国公民子女，需同时持上海市教委批文 |
前三类比较常见，也容易判断。第四类最容易被忽略：它针对的是持中国护照、但全家已经取得国外永久居留权的家庭，也就是通常说的绿卡家庭。这类孩子既不是外籍，也不走纯粹的境内学籍路径，入学时还要额外一份上海市教委的批文。
这一类家庭的准备时间明显更长。批文不属于当场就能拿到的材料，如果等到开放日当天才确认自己属于这一类，后面的申请节奏会被压得很紧。稳妥的做法是现在就把身份这条线理顺，再决定去哪一场。
反过来，如果四类都对不上，这场开放日去了也只能听个氛围。上海招收外籍人员子女的学校有好几所，各自的身份口径不完全一样，先确认口径再看校，能省不少往返。
到了现场，小学和中学看的不是一回事
WHAT TO LOOK AT
同一所学校，同一套接待流程，小学家长和中学家长该关注的东西差别很大。下面这份对照可以当成到场前的准备清单。
| 学段 | 值得看的 | 值得问的 |
|---|---|---|
| 小学 | 教室的布置、孩子在走廊里的状态、课间活动的空间 | 班级规模与师生配比、英文支持怎么给、低年级的作息安排 |
| 中学 | 学科教室与实验空间、学生在公共区域的自组织 | 课程分层怎么运作、升学指导从几年级开始、作业与考评的形式 |
表格右列那几个问题，都不太适合在集体宣讲环节提。宣讲面向所有家庭，回答通常比较概括，也难有追问的空间。合适的时间是参观途中或者一对一交流的时段，问题越具体，拿到的回答越有用。
还有一类问题，问法要改。比如想问“这所学校和另一所比怎么样”，直接问校方，得到的答案必然偏向自己。换成可验证的事实来问：这届学生的构成是什么样的、多少人从本校小学部升上来、中途转入的孩子适应得怎么样、毕业生去了哪些方向。这些能对上具体数字，比评价可靠。
带支笔是实用的建议。当场听到的具体数字——班级人数、每周课时、师生配比、升学指导的频率——在宣讲里一闪而过，回家凭记忆复述，往往只剩下“感觉不错”四个字，而择校恰恰是靠这些数字定下来的。
预约这一步，和报名是两回事
RESERVE, NOT APPLY
三场活动都要提前预约。通知给出的方式是在开放日通知页面按提示登记，填写到访信息。这一步只是登记，不等于提交入学申请。
两件事容易被混在一起：一是以为预约了开放日就等于报了名，二是以为已经报名就不必再去开放日。前者会错过材料准备的时间，后者会错过判断学校的机会。两条通道分开走——预约走活动的登记入口，入学申请走学校招生信息页面，按学部在线填表并上传材料。
如果打算同一年入学，两个动作的先后可以这样排：先预约看校，看清之后再决定报不报；看校期间顺手把当学年的招生手册取到，材料清单就在里面，耗时的证件可以提前启动。反过来先报名后看校，也能走通，只是万一当天觉得不合适，前面的材料白准备。
三场活动的具体时段、到校要求与预约方式，以学校官方渠道发布的通知为准。本文所列日期与对象取自学校发布的通知，现场安排可能按学部另有说明，中学场与小学场的内容也不完全一致。
上海宋庆龄学校国际部 · 校园开放日
2026年11月22日（中学）、11月26日与12月16日（小学）；对象为新1至11年级外籍及港澳台家庭，场次与预约方式以学校官方渠道发布为准
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