上海民进教育论坛自2003年创办以来，迄今已成功举办了12届。本届论坛是民主党派首次举办以“学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神”为主题的教育论坛。
△现场会员嘉宾签到
△现场《会议手册》
此次论坛会议，展示了改革开放40周年来“课程变革”的历史轨迹。9位大咖，500余名教育专家、学者和一线教师莅临现场，稍后艾老师会为大家一一揭晓，带领大家一起走进这场教育盛宴。13:30论坛准时开始，首先是民进上海市委专职副主委、上海中华职教社副主任胡卫先生作为主持人登场。
△胡卫
接下来是领导致辞环节，发表致辞的是民进中央副主席、上海市政协副主席、民进上海市委主委、上海交通大学副校长黄震先生。
△黄震
中共上海市委统战部副部长蔡忠先生和全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新致辞之后，是于漪女士主旨发言。
△蔡忠
△朱永新
于漪女士作为改革先锋、上海市杨浦高级中学名誉校长、“上海事业杰出贡献奖”获得者，她提出“举旗定向，播种未来”的思想，首先带我们回顾了改革开放40周年来“课程变革”的历史轨迹，提起这40年间的基础教育翻天覆地的变化，于漪女士激动不已，充分肯定了改革开放为我们的教育带来的“波澜壮阔”的进步，并强调一定要坚持中国特色的教育。
△于漪
作为一位坚守在教育一线的高龄老师，于漪女士也带领我们反思了很多问题：一问学生为谁学习？
现在学生的价值观并不够明晰。对于学习，首先是看个人的兴趣爱好，老师们要做到因材施教，而对于学生，更为重要的是要从小立大志。讲到这里，于漪女士给我们分享了陈景润同志在6平米的锅炉旁提出哥德巴赫猜想的故事，并赞美这就是我们民族的精神，爱国主义的魂！
二问老师为谁而教？
于漪女士鼓励所有的教育工作者花更多功夫在学生的学习动机上，让学生的心灵美好起来，让孩子们心中有盏灯。好的教育有超前意识和滞后效果，所以我们的教师更要耐得住寂寞、批评和委屈。
较后于漪女士也和我们一起展望未来——希望我们的教育能为我们的国民素质奠定良好的基础，实现我们伟大的中国梦！
结束了于漪女士的演讲后，就开始了各位嘉宾正式的专题发言。
第一位专题发言嘉宾是戴立益先生，他演讲的题目是“立志、明理、求真——培育全面发展的社会主义建设者和接班人”。
戴立益作为华东师范大学副校长兼基础教育集团主任，民进中央委员，民进上海市委副主任、基础教育委员会主任、监督委员会主任，民进普陀委主委，在演讲之始，带大家再次学习了习近平主席在“全国教育大会”上的重要讲话内容——科学回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 这一教育根本问题、发表了“九个坚持”的重要论述、提出了“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的总体要求等等。
△戴立益
在高中办学中，戴立益先生坚持立德树人，推进创新人才培养模式改革，推行独特的“N个”育人模式。持之以恒推进学科德育，甚至在各个学科，都渗透了德育教育、人文精神。在大学办学当中，戴立益先生对于通识教育课程和理念的打造，都做足了功夫，将中国文化智慧的传播，融入到了方方面面。他在较后也强调了服务育人，把“劳”纳入全面发展要求，对于学校的后勤服务也尤为重视。
戴立益先生为教育实践的点点滴滴，让人钦佩。“办好人民满意的教育”也是他一直奋斗的目标。
第二位专题发言嘉宾是上海市教育委员会副主任倪闽景先生 ，他讲演的主题是“课程改革在立德树人上的四个价值判断”。在讲演当中，倪闽景先生先为我们解读了“德”字，强调了“立德树人”的重要性。
之后他提出“四个价值判断”：生命有缝，阳光才能照进来；立德树人，呼唤有灵魂的教育；课程是势能，讲究高度、结构和系统；教学是动能，讲究宽度、程序和方法。围绕这“四个价值判断”，倪闽景先生为我们分别带来了四个故事：陶行知四块糖的故事、59分原则、挪威的蓝裤子和红裤子、郝老师和钱文忠。
通过这个这“四个价值判断”和四个故事，倪闽景先生让我们对教育上“立德树人”的概念理解得更为通透。他在较后提出教学的本质：是一个平台，通过促进学生形成结构化知识和能力的同时，要让孩子们体验学习的内在快乐和生命价值，同时建立良好的师生关系和生生关系。
△倪闽景
接下来上台的演讲嘉宾是北京市十一学校校长李希贵先生，他带来的主题是“在学科教室里落实核心素养”。此次演讲李希贵先生首先讲解了在学科教室中，对他们来说第一个挑战就是避免“路径依赖、用昨天的方式解决今天的问题”。之后李希贵先生展示了北京十一学校全员育人组织构架图，全面介绍了自己教育改革的一系列举措。李校长直言不讳地指出了一些教育的“顽疾”，比如学校管理过度而教育不足、教书和育人两个方面脱节等等，并表达了自己的理解。
之后李希贵先生强调了从教学走向学习，让学科教室里的教与学指向核心素养，让学科教室成为“创客工场”，在每一个学习环节上为学生赋能。“教”通向“学”的道路上，李校长通过自己的学生的例子，让大家有了更为清晰的理解。
△李希贵
短短的茶歇之后，是演讲的第二部分“以文化人”的主题讲演。首先出场的是中国香港大学荣休教授、教育政策研究中心主任程介明先生，他带来的演讲话题是—— “学习的革命：为何？如何？”
△程介明
程介明先生在他的演讲中，首先提出三个担忧——社会变了——
用非所学、转工转行、间歇就业、创业单干、失业啃老等问题；
世界乱了——
毫不掩饰的保护主义、横行霸道的战争侵略、不由分说的跨国干预、明目张胆的压制中国等问题；
科技狂了？——
虚拟世界超越现实，真假难分、机器智能在很多领域超越人类，取代人工、大数据超越个人，隐私难以等问题。
对于以上出现的各种问题，程介明先生做了非常详实的回答。
下一代，必须是新一代。其对比了各个国家的教育和素养标准，教育的发展历史，对于如何让我们的下一代有充实的学养、诚恳的修养、积极的品质、健康的价值观等问题，也做了进一步解释。让在座的我们非常受益匪浅。
接下来登台的是大家所熟知的万玮先生，作为民进会员、上海市平和双语学校校长，此次他演讲的主题是“做世界水准的本土教育”。
万玮先生在演讲的开头，也引用了习近平主席的讲话内容——“我们要抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计。
”
之后引出了代表世界水平的PISA 考试（国际学生评估项目），并且对比了各个国家的在科学、阅读和数学上的不同指数。在展示了这些国际教育的数据之后，万玮校长借用任正非对于“华为孟晚舟事件”的的回应，分享了他对“国际化”的理解：
要解决在西方遇到的问题，首先要充分认识西方的价值观，站在他们的立场上去理解他们。
——任正非
较后万校长的演讲内容落脚到世界水准的中国教育，展示了平和双语学校的风采。
△万玮
而后，是上海市实验学校校长徐红女士带来的演讲“护长容短，让每一个学生成为有用之才”。其演讲内容围绕“立德树人、人尽其才、护长容短”展开。其演讲的核心观点强调父母要和孩子做朋友，平等沟通、挖掘并识别学生潜能。每个孩子都有天赋才能，有自己的长处，但往往天赋、特长越突出，缺点、短板也越明显。现在的教育往往只注重孩子在学术方面的“长”，这种“长”得到了爱护，但其他方面的“长”都被扼杀掉了，对于这种新颖的教育理念艾老师也非常认同，并不是每个孩子都要成为“神童”，我们更需要的，是一个人格健全、积极幸福的孩子。
△徐红
压轴的嘉宾是大家翘首以待的汪涵先生，的湖南卫视节目主持人，他演讲的主题和他的节目一致——“好好学习，天天向上”。汪涵分享了他在对儿子小沐沐的教育中遇到的问题，并坦言自己也在探索媒体人和教育之间的关系，而我们每个人在生活中都应该是个教育者。见多识广的汪涵先生用很多现实的案例告诉我们：教育关乎每个家庭的幸福。
对于教育，他也提出一些质疑：我们的教育是否可以被动一点？教育不是教育学者的问题，而是每一个人的问题。在法律面前人人平等，教育面前同样，应该人人平等。他用非常优美的语言告诉大家，美好生活的底色应该有两个——第一个是有尊严，第二个是有诗意。有诗意，才有活下去的动力。教育给人带来尊严和诗意。
在教育上工作，汪涵先生也在不断努力着，比如拯救方言这一中国特色的文化遗产。
较后，汪涵先生说：教育较终就是让孩子内心有信念。每一个读书人或者每一个教育者，都应该在孩子的心中种下一颗种子，一颗金色的种子，能够发芽成一个“宏愿”。希望所有的孩子像我胸口戴的这个徽章一样——“在正道上行”。
△汪涵
演讲结束后，由华东师范大学教育学部主任、中国教育学会副会长袁振国做总结讲话—— 深化供给侧改革，让教育更美好。
观众：
好医院收重病人，好学校收好学生尖子生，好学校改了就更好，坏学校懒得改，中等学校因为要出成绩，很怕教改，疲于应付政策，那么到底怎么改？
倪闽景：
天天面对坏的问题处理，但他表示再坏的学校也有好老师。教育机构和领导、家长还是过度关注了学校排名，其实应该是校方自己强化自己的意识，用心办学。
很多国际学校，不升国旗，不讲国语，无少先队，怎么做接班人？
万玮：
有些家长对教育的认知存在偏差，早早给孩子加入了外国国籍，这种做法我很不提倡。我平时接触到的精英阶层大部分都是接受的国内教育的，他们中有部分人加入了外国国籍，可他们还是会选择把自己的孩子送回国内读书，接受国内的教育，所以我对你提出的这个问题还是很乐观的。
袁振国：
1.不要一叶障目，这是个别现象，所有在中国办学的学校都受到法律监督的；
2.文化自信，我们教育办得很好，很多国外媒体已经提出了中国教育的发展才是他们忌惮的方面；
3.我们有着更科学与更高效的管理，学校会越办越好。
40年跨度，教育生态发生了巨变，但如今山区老师穷，城市却有过亿收入。有人提出了教育产业化，以后的教育何去何从？
戴立益：
培养教师过程中，注重职业性、品行。
李希贵：
教育不走产业化道路，也不可以走，国家已经明确了民办教育的发展方向不应如此。
10岁后小孩难沟通，家长不知道该怎么办？
徐红：
校方不能全包孩子的成长教育，家长也应该参与其中，应该和孩子做朋友，不要在教育过程中压制孩子，以成绩为尊。我们学校通过家委会，举办活动，增加孩子与家长的互动，提倡宽容与护长容短。
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