为了培养孩子德智体美劳全面发展，为出国留学打好基础，家长们需要选择一个适合孩子学习生活的学校，然而如此多的选择，也让家长们的确难以抉择。什么样的学校适合您的孩子?什么样的学校才是真正认真负责的学校?倘若您有此疑问，欢迎致电远播教育：400-8200-288，我们有较详尽的学校信息，较专业的学业规划师，会为您一一解惑。
一、课程体系
深圳市坪山区弘金地“国际”学校秉承全人教育理念，本着为学生提供的教育，个性化的教育，让每个学生都成为的自己，精心设计了弘金地“国际”学校全人教育课程体系，包括国家基础课程、国际拓展课程、校本特色课程。国家基础课程，完成国家义务教育规定的全部课程;国际拓展课程，作为CIE(剑桥大学考试委员会)的战略合作伙伴学校，我们选择CIE Primary/Secondary 1课程作为国际化主体课程，该课程核心课程包括剑桥英语 (第二语言ESL Primary/Secondary外教授课)、剑桥科学(外教授课)、数学(双语授课)、剑桥主题探究课程(双语授课)。我们融合中英初中和小学核心课程，本土化CIE国际教材，做到中外方课程无缝连接、中外核心知识同步教授，达到CIE Primary/Secondary1课程和广东省义务教育的要求，并实现学生获得中外双重毕业，即同时完成义务教育课程和剑桥考试局小学/初中课程，获国内小学/初中毕业证和剑桥考试局颁发的小学/初中毕业证;同时实现国内国外规划两不耽误，即本校的优秀老师和专业的学科外教共同授课，更好的服务于未来初中/高中的学习，毕业后，可选择就读本校国际班，或者国内普通初中/普通高中，甚至可申请就读海外院校。网球课(Tennis)既作为国际课程又作为学校特色课程，聘请塞尔维亚和西班牙、中国台湾等国际优秀教练采取科学训练方法，进行有效教学，培养三个层次学生，即职业网球队员、专业网球选手、网球爱好者，学校全部学生都至少有网球爱好者的素养。校本特色课程主要体现学校培养高品质、高修养、高素养人才的特长培养课程，按照学生个体化的需求和天性禀赋提供体育、艺术特长教育和素养教育(如幸福教育课、礼仪与修养课等)。
学校课程具有中西融合的特征，有必修课，选修课。必修国家课，主要应对小升初和国内中考，专家教师团队将以卓越的专研能力备考，国家基础课程的高效教学，孩子快乐学习，获得满意成绩;必修国际课程培养学生国际理解力，科学思维能力，培养具有国际视野和发展潜力的精英人才;选修课以培养学生特长，主要是发展学生的特长个性，学校根据学生具体需求提供弘金地精品课程;运动类包括网球、游泳、排球、乒乓球、篮球等;书法类包括硬笔书法和软笔书法;形体类包括健美操、民族舞蹈、街舞;艺术类包括美术、声乐、主持人、摄影、陶艺、茶艺与花道;棋类包括围棋、国际象棋、中国象棋;乐器类包括钢琴、古筝、打击乐、长笛、黑管、萨克斯、竖笛;科技类包括航模、无人机、机器人等;生活技能类有西点制作、中餐烹饪、手工造型技术等。每名学生每学期可以自由选择学习一两项特色课程。学校面向全体学生开设网球专修课，培养学生有网球爱好和修养。
学校制定并实施《弘金地学生“六体验”教育计划》即①社会体验，以铸公德;②艰苦体验，以裕精神;③审美体验，以修才智;④人文体验，以通性灵;⑤运动体验，以壮身心;⑥科学体验，以得技能。让学生走出教室、走出课本，参与社会实践，通过“创设平台--自主体验--教师引导--反思校正”的过程，唤醒、开掘与提规划生的生命潜能，进行行为体验和内心体验，在体验中成长，促进学生的自主快乐发展，把教育目标内化为品质，外显为行为。从而成为“成为德才兼备、全面发展的人才”。
二、课堂模式
1、课堂组织形式：结对子、小组化、小班化。
2、课堂教学方式：自主、合作、探究、讨论、汇报、展演。
3、目标的突出点：情感、态度、价值观。
4、能力的关注点：领导能力、协作能力、执行能力、团队凝聚力。
5、重要师生关系：平等、尊重、理解、支持、包容、共进。
6、主要育人特色：非凡的英语能力、突出的双语能力、杰出的国际素养、的学科成绩。
7、主要评价策略：基 于自我评价、注重过程性评价、 强化激励性评价、关注阶段性评价。
【结语】以上就是深圳弘金地国际学校的基本情况，希望可以帮助到各位家长，更多关于国际学校的问题，可以在线咨询远播专业规划师!拨打远播教育免费咨询热线：400-8200-288，专业规划老师为您一一解答。为您用心服务。
