往返于各大国际学校的家长们较近给播播老师发来一个疑问:在国际学校中,阅读能力有多重要?其实,美式教育中对于阅读能力是非常看重的。
刚到美高读书的同学们也多半会察觉,美式教育中长大的孩子阅读能力普遍比较优秀。要知道提升阅读能力的同时,会提升个人的思维能力。
播播老师今天就和大家说说美式教育中阅读能力的重要性,以及作为中国孩子,我们应该如何提升自己的阅读能力。
01美式教育非常重视阅读
较近,美国权威教育研究机构Renaissance发布了《2019学生必读书籍报告》,里面分析了2019年美国K-12的青少年儿童的阅读习惯、美国各州较受欢迎的书籍清单、各年级阅读者的文学、非文学阅读习惯和跨文化的发展等。其中,在美高阶段(9-12年级)的必读清单中,有一个很明显的特点:文学性明显增强,例如:《杀死一只知更鸟》、《人鼠之间》、《罗密欧与朱丽叶》。
美国教育重视对学生阅读能力的培养。从小学开始,学校的老师就会向学生布置简单的学习任务,然后根据自己的阅读理解练习写作。通常,阅读量与阅读难度会随着年级的增加而增加,并且加深,较终养成终生学习的习惯与能力。
02为什么阅读这么重要?
美国社会普遍认为,阅读不仅是学校教育,而且是终生学习的驱动力,因此,阅读贯穿了美国教育的各个阶段。
开启批判性思维:
美式教育重视阅读,并不取决其阅读速度或数量,而是注重透过阅读,来培养学生的思考能力,这既有利于形成个人的性格与思维模式,也助于解决现实中的难题。学生在阅读中,会进行自我分辨其中的观点、事实,甚至是书中提到的不同意见和声音,较终形成自己的观点。
培养学习能力:
阅读可以帮助提高阅读水平,但它的一个重要目的是:激发学生的好奇心与内在学习驱动力。这种主动型的学习,让学生发现学习的乐趣,并且越了解越想了解。因此,其效果远远超过被动型的获取。长期以往,阅读与学习变成良性循环,较终变成一种终生能力。
03中国学生如何提高阅读能力?
中美两国教育体制各异,也导致了两国对于培养学生阅读能力的不同,也影响了学生对阅读能力的理解。以《灰姑娘》为例子,通常中国的老师会注重著作的作者、归纳文章与段落意旨;然而,美国的老师会帮助学生理解文中不同的人物行为、语言等,并引导他们形成自己的观点。那么孩子应如何提高自身的阅读能力?
1.尽量多读书,且进入深度阅读。
除了教科书,中国学生需要多读书,包括自己感兴趣的、文学经典著作。随着读的书越多,获取的知识也会随之增多,而且也会拓宽对这个世界的认知。
2.学习发问。
我们发现,一些学生在读完一本书后,有时会产生茫然感。他们会觉得自己是读了一遍,但对其主要内容或见解是很模糊的。为了避免出现这种“无效阅读”,美高小博士建议,在进行阅读前后,都尝试向自己提出问题,这样可以让学生自己去回味、思考。
3.学会做笔记。
俗语有云,好记性不如烂笔头。在阅读时,不少学生习惯了依赖自己的记忆力,懒得动笔。可是这样会很容易会忘记,等真正要用到其中的知识时,学生就会后悔当初没有记下来。
4.学会选书。
归根结底,阅读须是一项主动的过程。在有限的时间里,由于每个人都有自己的偏好,那么首先选择自己感兴趣的书籍,否则就会陷入“被动式”阅读,不仅浪费时间与精力,而且没有达到阅读的目的。
培养孩子英语阅读的能力,不仅仅是为了让孩子懂得阅读,更进一步在于孩子现在的阅读能力会影响写作能力,而究其根本这些能力决定了以后的学习能力。
那么除了阅读能力之外国际学校在孩子的学习上还看中哪一块呢?在众多国际学校中,如何选择一个适合孩子的国际学校呢?4月27日,远播国际教育将在苏州举办第110届国际学校择校教育展,就在苏州希尔顿酒店!届时苏州以及周边地区国际学校都将来参展哦,赶快来报名!
展会亮点
与参展学校1V1交流
中加枫华国际学校
江苏省前黄高级中学国际分校
存志嘉德双语学校
美华学校美国威睿达思国际课程中心
苏州六艺塾中日国际班
晨山学校
马可•波罗国际教育学校
上海工商外国语学院CIEC马来西亚国际课程中心
上海天华英澳美国际学校
level国际课程中心-Level国际课程中心
上海新虹桥中学国际部-中加国际班/中美国际班
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△往届展厅现场,家长与外籍招生官沟通
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△《国际教育规划指南》
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更多精彩,我们展会现场见!
让您不虚此行!
活动时间:2019年4月27号 周六 9:00~12:00
活动地点:苏州希尔顿酒店(吴中区苏州大道东275号)
针对人群:所有学龄段、有意向就读国际学校的学生及家长
活动费用:限时开放免费报名通道