【前言】在全球IBDP平均分逐年下降的情况下,中国考生成绩保持良好势头,2019年平均分远超全球水平,IB全(IB Diploma)获得率高达74%。我们向大陆地区多所国际学校仔细核实,第一时间拿到20所学校的较新数据,来看看中国IB考生的过人之处。
亚太地区,中国中国香港稳坐第一
7月5日,IB公布全球IBDP和与职业相关的课程(CP)统考成绩。据IBO官网数据显示,今年全球共有
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其中,中国大陆地区有96所IB学校的学生参考,吸引了
尽管中国中国香港地区只有来自29所学校的2284位考生参加考试,平均分却高达35.99分,而且有34位考生获得满分,其中有20位满分考生来自中国香港英基协会学校(English Schools Foundation),该校今年的平均分为35.6分。
对比我们收集到的以下亚洲国家和地区的2019较新IB成绩:
- 新加坡有23所IB学校的超1500位学生参与全球统考,平均分为34.48分。
- 泰国有29所IB学校的超1000位学生参与全球统考,平均分为32.46分。
- 越南有11所IB学校的超1000位学生参与全球统考,平均分为32.77分。
- 阿联酋(UAE)有38所IB学校的超2000位学生参与全球统考,平均分为32.26分。
可以看出,中国中国香港IB学生,在平均分上完全取胜,远超全球平均水平,继去年35.96平均高分,再涨至35.99分稳坐亚太第一位置。新加坡、中国大陆紧跟其后,似乎彰显着亚太地区考试强国的力量。
截止发稿前,仍没有看到日本和韩国公布的官方数据,但日本一共70所IB学校,其中有46所开设了IBDP课程,顶思也将持续关注他们的较新动态。
中国大陆地区,目前看来魔都完胜!
根据较新数据,可以看出中国大陆地区的IBDP成绩近年来基本持平,而全球平均分却呈下跌趋势。中国大陆IB学校势头如此猛烈,我们向学校一一核实较新数据,合计拿到20家学校数据,来看看中国IB考生的过人之处。
注:上图西南位育中学应为“民办位育中学”
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先看区域平均分,上海的上中国际部,收到的信息为超出去年的平均分在41.5+以上,是一所超过40分的学校。上海四大之首,当之无愧了。当然,其他上海老牌校,如世外、平和,同样凸显了在魔都的江湖地位。
再来想象,中国大陆获得满分的16位考生。已知上海平和双语学校占了3位,上海七宝德怀特高级中学占了2位,北京世青国际学校和广东碧桂园学校各1位,不禁好奇上海中学的“若干”到底占了几席,毕竟这所牛校去年的平均分高达41.5分。
北京学校,不得不特别提一下人大附中ICC。2012年,人大附中获得了国际组织(IBO)的授权,成为北京市公立高中第一所开设国际高中课程(IBDP)并招收中国学生的IB学校。截止到2019年,人大附中ICC毕业生先后考入了剑桥、牛津、哈佛、耶鲁、普林斯顿和斯坦福大学等世界高校。
在本次放榜IB成绩中,人大附中ICC的IB考生平均分达到了36+,并且合计58名IB学生中,有17位达到了40分以上,再一次说明了人大附中IB学子实力。
另外,成都树德中学国际部,与人大附中同年在2012年获得IBO国际组织正式授权,是西南地区第一所开设IB课程的公立学校国际部。
首届毕业生IB平均分超出当年全球平均分近3分,到今年超出7分多,超出一线城市诸多IB校学子,也是目前已公布的公立学校国际部中,平均分较高获得校,可见西南国际教育水平。
IB的全球高认可度
目前,全球共有76个国家的超两千多所大学接受IBDP毕业生,其中包括牛津、剑桥、哈佛、耶鲁、斯坦福等世界。对于IB学子来说,IB成绩的高低是决定其能否被大学录取的要素之一。
美国大学方面,哈佛和耶鲁大学的平均入学成绩约为43分左右,哥伦比亚大学平均入学成绩约为39分左右,斯坦福大学平均入学成绩约为37分左右。
英国大学方面,牛津大学的平均入学成绩为38分,剑桥大学的平均入学成绩为40-42分,帝国理工大学的平均入学成绩为38-42分,布里斯托大学的平均入学成绩为32分,约克大学的平均入学成绩为31-36分。
由于中美关系等一系列复杂国际社会事件,今年有很多学生报考了英国的大学。需要注意报考英国大学时,UCAS会直接收到考生的IB成绩并更新在Track上。同时,Track会告诉考生该成绩是否被申请的大学所接受。
值得注意的是,即使你的成绩低于所要求的分数,英国大学也可能会留一席之地给你,因为其面临填补空缺的压力。也因此,建议学生们要谨慎考虑是否接受此份offer。毕竟成绩是多少已经不能更改,但这个成绩到底反映出你多少的能力是需要仔细研究的。
IBO在其官网上曾报道过一个2016年英国大学招生官报告(University Admissions Officers Report 2016)的研究成果。该研究对比了IB课程、A Levels课程和BTEC课程,有97%的招生官给IB课程打了4分(以5分为衡量标准),87%的招生官给A Levels打了4分。
在16个不同因素中,DP课程有14项不同因素,这些因素使得学生拥有自我管理、跨文化技能、创造力和应对压力的能力,这些技能能为大学做更好的准备。
的英国大学招生官认同,能够独立思考和学习是学生在大学学习时的重要因素,而DP课程是培养学生独立思考和学习的重要方式。即使学习DP的学生没能完成所有的科目,也有63%的招生官表示愿意接收此类型的学生,因为DP能够培养学生全面发展的学术能力。
IBDP学校列表
IBO官网信息显示,去年全国IBDP学校数量为101所。截止目前,中国地区的IBDP学校数量为111所,比去年增长了10所。具体列表如下。