【导读】在8月13日，剑桥国际Alevel考试成绩全球放榜，根据数据显示，Alevel剑桥国际课程在中国大陆地区2018/2019年度的考量持续平稳增长，总量超过10万人次，较去年增加了9%!所以Alevel剑桥国际课程也是备受家长的关注，今天小编带大家一起看看：“上海新增Alevel课程的国际学校”，关于国际学校招生政策、入学门槛、收费师资等情况，可随时拨打：400-8200-288或在线咨询了解~
Alevel课程是国际三大主流课程之一!可以知道，选择Alevel课程的考生越来越多，一些国际学校也新增了ALevel课程。下面就来看看上海新增了Alevel课程的四所国际学校吧!
《1》上海七宝德怀特高级中学
七宝德怀特也早前公布将新增A-Level国际课程，作为较早一批中美联合办学的学校，同时也是较早的一批IB认证学校，七宝德怀特受到不少沪上家庭的关注。七宝德怀特，是上海七宝中学和美国纽约市德怀特学校合作办学的成果，于2014年9月正式开学，是所独立设置的中美合作高中。
七宝中学是一所老牌的上海市重点高中，在上海威震一方，是上海近10年来，进步较大的高中学校，排名上海前5，但理科实力可挤进前三甲，全国100强;外方合作学校：美国纽约市德怀特中学， 位育纽约市中央公园西大街291号， 是美国提供学龄前到高中的IB课程的私立学校， 拥有十几位在IB课程发展和教学领域的导师，被誉为IB教育和全球推广的。而美国德怀特学校的校长，在2018年年底刚刚成为了新任IB国际校长理事会主席，这不但是对这位校长的认可，也是对德怀特的认可。
从其近年来的规划成绩可以看出，几乎每年都有Offer入账，芝加哥大学、西北大学(分数线,专业设置)，以及美国文理学校都有七宝学生的踪影。根据今年该校发布的IB成绩来看，全校154位毕业生中选择IBDP的128位考生成功获得IBDP全科，较高分44分(满分45分)，成绩也较为亮眼，今年新增A-Level课程也势必会受到更多关注。
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《2》WLSA复旦国际高中
就在今年年初WLSA复旦的招生说明会上，学校正式对外公布，今年学校将新增A-Level课程，共计2个班，40-50人~WLSA(全称：The World Leading Schools Association)即世界名中学联盟，是由欧盟教育基金会(CHEER)联合英国伊顿公学(Eton College)、北京市第四中学、美国哈佛西湖中学(Harvard-Westlake School)、澳洲基隆文法学院(Geelong Grammar School),美国格鲁顿中学(Groton School)及上海复旦附中(WLSA-FUDAN)共同创办的国际性非盈利性的组织。该联盟于2011 年在美国纽约举行的第五届名中学论坛上正式成立。
对于不少家长来说，WLSA今年美本申请成绩亮眼，不仅有藤校Offer入账，还收到麻省理工的橄榄枝，在ED阶段颗粒无收的当下，RD收获一枚Offer，也让也越来越多的考生与家长开始将目光投向WLSA复旦，不过由于每年招生计划都相对固定，想要进入这所学校就需要经过层层闯关，而A-Level课程的设置，除了在国际课程上有了全新选择，招生计划上也有了一定增长，这也足以让家长欣喜若狂。
值得注意的是，除了学校课程设置上发生变化，WLSA复旦可谓有备而来，特别聘请前伊顿公学校长操刀，有家长表示，国内校长也有丰富的A-Level课程管理经验，因此，让今年第一年招生的WLSA复旦A-Level课程给人留下众多期待。
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《3》上海诺美学校
上海诺美学校也新增A-Level课程，不仅如此，根据学校官网通知显示相继又获得美国大学理事会的AP学校授权!
上海诺美学校设置中西融合初中课程，美国高中课程+AP课程、IGCSE+A-level课程和中国传统文化课程。学生既可汲取到美式教育的精华，又继续受到中国传统文化及知识的熏陶。整体上课程可分为核心课程和拓展课程。核心课程包括语文，英语，数学，人文知识，科学及艺术体育等。拓展课程范围广泛，学生可以根据兴趣爱好自由选择。系统化的课程与科学化的管理旨在全方位锻炼和挖掘学生的潜能，培养学生的综合素质和中西文化素养，全面发展学生的领导力、创新、思辨、沟通、协作等能力。
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《4》上海民办位育中学
2019年民办位育中学计划招收A-Level课程班学生共50名(2个班)，学校实行完全自主招生，择优录取。上海民办位育中学(以下简称民办位育中学)是由上海市位育中学提供管理和教育教学专业支持的民办全日制高中。由位育中学名誉校长、上海市特级校长、特级教师赵家镐任法人代表。民办位育中学享有原位育中学国际部IBDP课程的全部设施、师资和资源。
民办位育中学IBDP国际课程(以下简称位育IBDP课程)是全日制高中中外融合课程，采用IBDP课程为核心，落实民族气节和传统文化教育，落实国家课程中的语文、德育、历史和地理四门必修课程。面向全体学生，促进学生德智体美等方面全面发展，着重培养学生的国际视野、民族情怀、和谐文化、高尚人格和健康体魄。将位育中学的教育资源和国际组织课程体系有效结合，学生既能享受教育资源，又具备升入海外大学的资质。学生在位育“大格局”体系接受严格而标准的国际教育，将规划的目标直接锁定在世界。
虽然是新增国际课程，但位育的录取标准丝毫不减，根据民办位育学校官方微信公众账号发布的相关文章显示：
雅思6.0分以上或托福iBT80分以上的学生，可给予同等条件下优先录取;对于初中阶段品学兼优、担任学生干部或曾获得过学科类区级以上二等奖的艺术、体育等方面特长突出的学生，可给予同等条件下优先录取;还要通过学校的自主招生考试，包括英语面试和笔试、数学笔试(中文卷)。
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择校要定位：孩子的目标留学国家和地区是哪里?
目前市面上种种国际班令人眼花缭乱，噱头太多和信息严重不对称让家长们陷入难以做出选择的困扰之中。中美班、中英班、中加班……这些国际班除了名头之外具体还有哪些不同呢?
中美班、中英班、中加班等的主要区别在于课程和毕业后的出口走向：
中英班主要是A-Level课程，学生可以在高中阶段学习三倒四门主科课程并参加毕业考试，然后凭借A-Level成绩直接申请英国学校，学生的考试成绩及其所选修的课程在很大程度上决定了学生能否申请到理想大学;中加班的课程主要以加拿大高中课程为主，学生毕业后参加加拿大高考，即可加拿大大学;
中美班的课程的组成就相对复杂了些，除去美国高中课程、SAT、ACT、TOEFL等标准化考试补充课程外，绝大部分中美班还开设了AP课程(美国大学先修课程)，学生在毕业的时候可凭借高中三年成绩单和TOEFL、SAT或ACT成绩申请美国大学，其中，AP考试成绩可作为申请美国的重要筹码。
因此，国际班的选择一定要量“出”而行，尤其是要去美国的小伙伴们，选择中美国际班更明智些，因为中美国际班在课程设置上更多地考虑到希望申请美国学校的学生需求，TOEFL、SAT、ACT的培训完美契合美国高校的申请要求，另外，AP课程和AP考试对于学生的申请都能起到锦上添花的作用。
结束语：在选择国际班、国际学校时，家长们关心很多问题：从规划出口到课程内容，从餐饮安全到硬件设施，从校园文化到消费水平.........父母们都恨不能亲自一一考察，直到挑出个非常满意的才作数。科学择校六步走：看课程→找方向→准评估→全了解→精匹配→亲体验→冲考试，更多国际学校问题您可以随时拨打：400-8200-288或在线咨询~
