11月16日，由远播教育集团、深圳市教育研究科学院、远播教育研究院共同打造的IEIC国际教育创新大会再次登陆深圳大中华喜来登酒店。
本次秋季峰会汇集了国内外20+教育领域专家学者、国际学校校长，55+国际学校及教育机构参展，以“洞见教育本质 ·规划孩子未来”为主题，以全新视角探讨国际化教育未来发展，旨在为家长们带来全球的国际教育理念，深度破译家长焦虑，化解择校难题。
▲IEIC现场盛况在分论坛上，佛蒙特VIA学校学术副校长Joshua Jones和校长Peggy为我们带来了主题演讲《长大了，我要变成您的模样》，我们一起来回顾一下他们的精彩分享——
演讲嘉宾
▲佛蒙特VIA学校学术副校长Joshua Jones
▲佛蒙特VIA学校校长Peggy
演讲内容
Joshua Jones和Peggy从以下几个方面，带来了很多家长感兴趣的信息：
1、关于VIA文化的介绍;
2、父母和学校的重要性;
3、如何帮助孩子做决策
大家好：
今天我们说的这个主题《长大后，我要成为您的模样》，是想告诉大家，很多时候孩子是受家长影响的，我们要成为孩子的榜样。这个说法是很抽象的，所以我来说说，实际上我们学校是怎么做的。
中美在09年的时候做了一个“十万强”计划，就是两国政府各资助10万的学生到彼此国家去学习知识，取长补短。
01. 学校的文化是什么?
VIA学校是受佛蒙特特批的能在海外办学的国际高中，在全国已经有10个校区，每个校区都有自己的特色，广州校区是为了培养下一代创新人才。
广州校区是新的，但也有自己的文化。
比如这个common sense school，指的就是父母是放在第一位的，父母、家庭、教育者和社区，所有这些的组成是对孩子的成长非常重要的。
研究结果表明，如果父母、家庭、教育者、社区能共同形成学校所谓的社区，那么孩子会获得更大的成功。有了这些支持之后，学生不仅在学业上有显著的提升以外，在社交技能上、家庭中的表现、和父母的沟通甚至是对自我的尊重各方面都有很大的帮助。
这些方面的提升是不能在课堂中获得的，而是从整个学校的文化中感受和体会到，然后逐步改变后得到的。
02. 父母和学校沟通的形式有哪些?
VIA进入中国第八年，获得了很大的成功，在这里，不只是学生在学习，家长们也都在学习。
学校有四种和父母沟通的形式。
第一种形式是家长课堂，我们会邀请法律专家、教育专家、心理专家等各行各业的专家和父母进行沟通，告诉他们孩子在各个年龄段的发展，包括和孩子沟通过程中需要注意的点。
第二种形式是父母沙龙，邀请父母来到学校，跟孩子们讲述各行各业的心得体会。
第三种形式是老师家长1V1，就是任课老师、规划规划老师跟父母进行一对一的座谈。
第四种形式是PTSA，parents、teacher、student、association，这是学校的组织，邀请父母深入地跟学校共同进行学校的管理。
如果没有一个开放的、顺畅的交流平台，那么上面所说的都是不可能实现的，所以我们展开了各种能够跟父母沟通的渠道。
另外一个能构成学校文化的就是志愿活动，学习不仅仅是在学校里的，更多时候是发生在课堂之外的，在家庭中也鼓励家长和孩子沟通，帮助孩子终身学习，建立未来发展的愿景。
03.
如何帮助孩子做决策?
帮助孩子来做决策，并不是代他做决策，而是一路作为他的引导，协助他的决策。
在我们学校中，我们有科学的评估，让孩子知道在哪些领域他可能会获得成功，来帮助他选择未来的专业，未来的学校，以此来制定目前的目标。
孩子除了在学校学习以外，我们会提供他们去硅谷学习一个月的机会，由斯坦福的教授直接给他们上课，参观当地的一些孵化器。
对媒体感兴趣的孩子，我们有这样的机会，有的导演带着孩子去国外拍微电影，让他们得到兴趣上的发展。
每年的假期，我们都会鼓励孩子去扶贫、支教，每一批回来的孩子的感受就是灵魂受到了洗涤，这一点在孩子的行为和言语的改变中可以感觉得到。
上面说的所有，就是学校的文化能够得以成功的。我们相信人无完人，任何一个学校也都不是完美的，我们鼓励学生学习，家长学习，学校也要不停地进步，而这些，也是能学校能不断进步的措施。
