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    晨山学校总校长张恒:培养身心健康“学霸”的起点!

    发布日期:2019-12-07

      今天,由远播国际教育主办的128届上海国际学校规划教育展在上海龙之梦万丽酒店完美落幕。现场汇聚12+国际教育大咖、70+江浙沪国际化学校、2000+学生家长,为上海及周边城市的家长带来了一场国际教育盛宴。

      在展会中,晨山学校总校长张恒先生为大家带来了主题为《培养身心健康“学霸”的起点》的演讲,下面小编就带大家一起来回顾一下他分享的精彩内容——
     

      演讲嘉宾

      张恒

      晨山学校校董、总校长。北京大学“国际学校双语教师研修课程”首席学术导师,原华东师大一附中国际高中校长。精通IB、AP国际课程本土化课程设计,主编套国际高中双语教材。主持团队构建、课程设置、高端学生规划规划,培养众多毕业生进入世界前50大学(包含牛津剑桥、康奈尔大学,加州大学伯克利、纽约大学等)国内主导提出中外教融合教学,提出国际中学规划规划与职业生涯规划结合为核心的培养模式,建立家数学与人工智能特色国际双语学校。拥有伦敦政经学院博士学位,麻省理工、剑桥大学全额奖获得者。
     

      演讲内容

      今天,张恒校长的主题演讲主要围绕以下3个方面,相信这也是很多家长所关心的问题:

      1.一所开设IB课程的国际学校

            2.为什么开设IB课程?

            3.IB课程对学生的意义

      那么我们来看看关于这些方面,他是如何解答的~

      ▲张恒校长正在进行精彩分享

      非常感谢各位家长在周末听这么多教育专家讲国际教育,我和大家分享一下晨山学校能给中国孩子在国际化视野上带来的改变。

      刚刚听了好几位相识多年的校长演讲,特别是上海中学的刘刘老师,是我很欣赏的人。我曾经是上海中学的学生,讲的不好大家可以随便拍我。

      刚才大家都在讲自己的学校,我和大家汇报一下我们学校的基本情况。
     

      01.一所开设IB课程的国际学校

      我们学校蛮大,应该是中国较美校园排名前三的学校。校园比较大,有555平方米,有山、有河。我们创始人在上海有两栋楼恒隆广场和广汇广场,他向哈佛捐了30亿,蛮有情怀的。

      我们是一所开设IB课程的国际学校,如果孩子想读国际化教育,或者孩子想到国外读大学,就一定要趁早。如果你们要读好的大学,高中时才做选择就晚了。如果你们想出国,至少要从初中开始准备。

      我是读数学的,所以我们学校的特色是数学与人工智能。学校从小学一年级开设基层课,主要由我和北大、清华的老师一起构建课程。数学是中国人比较擅长的,相信未来30年学好数字很有用。学校也会开设编程课程,学生们都很喜欢。

      我们校园是古建筑,是从原地拆完复制过来的,建议家长们去现场看。


     

      02.为什么开设IB课程?

      我们不管怎么走国际化教育,一定要有中国的特色。我做过A-Level课程、AP课程A-Level课程自己也教过,我相信教数学没有几个人比我教的好,AP课程也不难,5分太容易了。

      为什么较后我选择做学校,开设IB课程?第一个演讲嘉宾尚德老师讲了对IB课程的探究,我认为未来是为IB课程所准备的,AP课程、A-Level课程代表过去。

      所以IB课程蛮好的,但是不适合所有人,如果读IBDP课程开始可能会很难,所以想读IB课程至少要从初中开始选,别高中读IB课程,对学生来说太难了。

      为什么我比较看好IB课程呢?首先是探究,IB课程是所有国际课程里一个要求学母语的。A-Level课程不需要学中文,谁学中文谁“傻子”。AP课程有学中文的?没有。但是IBDP课程要求你必须学中文,中国人一定要学中文。

      在我看来,教育较重要的就是生活。我们学校学生每个月都会自己组织一次晨山音乐会,学校校园环境比较大,学生可以在学校里捉鱼、种茶,玩很多好玩的东西。学习就是在游戏中学,一定要玩的开心。当然这是小学阶段,高中阶段还是要读书的,小学阶段讲爱心、快乐、幸福都没问题。

      我们是IBDP正式授权学校,IB老师平均至少教了6年以上,因为IB很多费钱,所以很多人不做。对于学校来说,IBDP的认证还蛮值钱的。

      ▲张恒校长正在进行精彩分享
     

      03.IB课程对学生的意义

      当然,IBDP课程的学生很难招。这是我在山上拍的照片“寻找仰望星空的你”,其实就是奖学金,想读IB课程的学生,如果学生成绩好,学校可以提供100万奖学金,可以帮你把节省大学第一年的学费。所以,好学生想读IB课程的话可以找我,我会帮你实现梦想。

      学校的初中课程,融合了国内的义务教育大纲和MIT。现在课程要做国家课程,课堂上可能上午是中国老师双语老师,下午是外教和中国老师做学生上机学习。

      学校的2020年IB课程的科目包含中文、英语、商业管理、经济、化学、数学、物理、视觉艺术等。其中,中文是高等水平,英文有两个水准供大家选择,然后商科和经济也都有两个水准,物理和化学也是两个水准,数学也是两个,还有一个视觉艺术可供学生选择。

      为什么选择比努力更重要?在2019年选择IB课程人数中,从私立学校到美国藤校有的人数占20%。所以IB课程不适合所有人,如果学生是敢于挑战自己,可以选择IB课程;如果你想在三年的时间里通过自己的努力仅仅只是考取一个大学,那么IB课程还是挑战蛮大。但我认为,这些才是30年后所需要的教育目标。

      谢谢大家!

     

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