大家还记得在12月7日，远播第128届上海国际学校规划教育展上那位带给我们精彩演讲的钟浈校长吗?
我希望除了培养孩子的学术能力，还要培养比较强的面对问题和解决问题的能力;
我们要直面未来的发展和竞争，用科学的方式培养孩子;
我想打造一个除了学术方面好，还专注于培养学生个人素养的学校;
……
没错，这个拥有自己的一套教育理念和方法的校长，就是上海新晋网红高中——上海高藤致远创新学校的校长!
钟浈
上海高藤致远创新学校、绿地集团战略合作学校校长;
浙江大学公共管理硕士，华东师大教育学士;
二十余年国际教育领域办学经验，曾协助创办原上海师大剑桥国际中心(今领科剑桥)、光华剑桥
钟浈：教师团队是学校的基础
自从钟校长在上一场教育展上的演讲之后，很多家长对这位校长印象深刻，小编也收到不少留言，家长们都希望更进一步地了解高藤致远这所学校。
应大家的需求，小编·又一次来到了高藤致远，对钟校长和两位正在高藤致远就读的同学进行了采访，今天，我们就一起来听听钟校的办学理念是什么，以及在把理念落实到实践这个过程中的有趣故事吧~
在钟浈校长的采访中，小编提炼了几个重点，这也是我们家长较为关注的几个方面——
1.老牌团队、牛剑高能配置
■ 20年行业经验，前光华剑桥副校长、上实剑桥浦东校区校长钟浈先生出任校长;
■ 担任上实剑桥学术总监近十年，毕业于英国剑桥大学的经济学和工程学学士、硕士，曾任教剑桥大学Fitzwilliam学院的Tim Hawkins先生担任学术校长，多年来，两位校长帮助了上千名学生踏入牛剑等G5、世界Top50大学的校园;
■ 高藤致远创新学校吸纳了在上海国际学校工作多年以及有着丰富教育教学成果的中外籍教师，分别来自剑桥、牛津、美国Top30、加拿大多伦多大学、德国慕尼黑大学、复旦大学等世界。
■ 此外，英国老牌公立学校佩特语法学校、美国北卡州师资培养基地——专门培养教师和学校管理人才的北卡州立附属学校将在未来为高藤致远创新学校输送更多的教师。
2.的课程体系、前沿的全人素养果然是创新教育
高藤致远为学生提供了权威的国际课程体系：
英国A-Level课程
A-Level课程是英国学生进入大学前的主要考试课程，被誉为国际通行的课程体系和全球大学入学的“”标准。 学校开设丰富的A-Level学科和选修课程，具体包括：
- 语言：英语、英语文学
- 数学与自然学科：数学、进阶数学、物理、化学、生物
- 人文学科：经济、商科、历史、地理、艺术与设计等
就读A-Level课程项目的同学将在未来参加全球统考，获得与英国本土学生同等资格的学术成绩，并直接申请英、美、加、澳以及瑞士、日本、新加坡等国家的大学。
美国STEAM高中课程和AP课程
高藤致远是美国康门威尔斯高中(Springfield Commonwealth Academy，简称SCA，美国寄宿制学校排名前20位学校，获得全美四大认证机构认证)的授权合作学校。 就读美高课程项目的学生在学术成绩评定的基础上，注册SCA的美国学校学籍，并获得美国学校的成绩单和毕业，拥有与美国本土学生同等的规划竞争力。同时，学生们将有机会赴美国SCA校区学习交流，亲身感受美国高中的学习方式和氛围。 学校开设的美国STEAM高中课程和AP课程包括：
美高STEAM课程：英语、代数、世界历史、生物、物理、化学、英语语言艺术、微积分预备、美国历史、微观经济、人文地理、地质科学。
AP课程：微积分、统计学、物理、化学、生物、英语文学、宏观经济、历史、计算机、地理。
素质拓展课程：高藤致远为同学们开设多项有针对性的选修课，为同学们的能力发展、素质拓展提供有力的支持。具体包括：公众演讲、学术写作、戏剧、艺术、领导力、法语、西方社会、计算机编程、微电影制作、现代运动。
美国大学学分课程
学校开设美国北卡大学教堂山分校大学(全美公立大学排名第5，综合大学排名第29，世界排名第33)课程班，大学学分课程全部由大学教授亲自授课，学校另配备一位助教，学生们以优异的成绩完成课程的学习。此外，学生们还有机会获得教授的推荐信，帮助他们在日后大学申请的激烈竞争中脱颖而出。
世界前沿的全人素养课程加持
同时，学校引入创新教育理念，在学术课程的基础上，为学生们深入构建了：
- 世界500强公司Franklin Covey的自我领导力课程(Leader in Me)
自我领导力课程从根本上帮助学生找到学习的自我驱动力，培养良好学生和生活态度，提高学生领导能力和综合素养。
- 美国创新学校HTH、AltSchool使用的PBL项目式学习
项目制教学和学习方法被美国创新学校广泛使用。这种将日常学术课程与实践项目相结合的深入学习法，即帮助学生提高了学术能力，又培养了学生们解决问题能力、团队协作能力和科学素养。
- 全球的职业生涯规划系统Kuder
学校引入全美和全球使用较广泛的职业生涯规划系统Kuder，让学生、老师和家长全方位通过该系统了解学生的情况，提供针对性的教育计划和建议，更科学和有效的为孩子职业生涯规划贡献一臂之力。
3.无可比拟的教育资源
高藤致远创新学校的教育资源可谓琳琅满目，从学术、科研、竞赛到运动、艺术、音乐、实践，无论是广度还是深度，都是别。学校为学生提供多元的交换项目、学术实践及课外活动，包括：
杜克全球创新中心
杜克大学是世界的研究型大学、美国南部的私立大学。2020年U.S.News全美大学综合排名0，世界排名No.22。
北卡大学混合学习中心
北卡罗来纳大学教堂山分校是美国Top5公立大学，2020年U.S.News全美大学综合排名No.29，世界排名No.33。
交大-南加州文创中心
上海交大与南加州大学联合开办的文化创意产业学院。南加大在2020年U.S.News全美大学综合排名No.22，其电影学院堪称全美第1。
ISA艺术设计中心
ISA在近20年的历史中输送千名学生进入美国Top20的艺术学院，以的通过率在业内。
前沿教育科研与高科技运用项目中心
AI、3D、Animation、VR等混合学习中心(Blended Learning Center)
运动、艺术设计和音乐项目
■ 奥运冠军俱乐部(网球、篮球、乒乓球、高尔夫球、AFA橄榄球、皮划艇、击剑)
■ 500PX摄影艺术中心
■ 欧美艺术设计中心
■ 好莱坞drama中心
全球学科竞赛项目
USAD、AMC、Venture For All Business Club from Columbia University
中外科研资源支持
中科院CAS、上海交大SJTU、剑桥大学Cambridge、南加大SCU、杜克大学DUKE、UCLA、UNC、NCSU、Clemson University、HTH、Durham Academy。
丰富跨界实验实践
量子传奇研究、漫步宇宙科研、多维仿生机械臂、人工智能与计算机人脸识别、寿险产品定制、金融数学、二维码与阅读城市研究、3D打印喷口设计、软物质物理的认识、文字加密探索研究、虚拟现实与增强现实探索研究、图书馆设计、社区设计改造、家庭幼教教具设计、展览与展示设计。
国际公益服务中心
敦煌历史保护项目、弗洛伦萨建筑保护项目、成都大熊猫研究与保护、长江江豚保护项目、肯尼亚生态与动物保护项目、新西兰原始森林与动植物研究与保护、非洲饮用水与教育公益项目、旧金山海洋生物保护项目、犀尼泊尔森林雪山保护项目、上海历史建筑研究与保护项目。
学生参加这些交换项目、学术实践及课外活动后，不仅为自己未来大学的申请文书添砖加瓦，更是人生难能可贵的增值体验。
4.绿地集团提供过硬的设施
明年2月，高藤致远将搬入新校区，绿地集团作为学校的战略合作方，为学校提供了全面的办学场地和配套设施。
让我们来一睹新校区的风貌——
学校位于浦东绿地国际教育园区，建筑面积达2.2万平方米，拥有包括教学楼、实验楼、科技馆、运动馆、艺术楼、餐厅、宿舍等优越的软硬件环境。
▲宿舍环境
据说，有不少家长和孩子还是冲着学校环境去的，相信在这样的环境中学习生活，加上的教师团队和的课程设置，是一件非常值得憧憬的事情呢~
“辗转多个国际学校，这里是较nice的”
在高藤，小编还还找来两位同学，跟我们一起聊一聊在这里生活和学习的感受~
第一位是目前正就读于A-Level班的江佳骏同学，在老师们的眼中，他是“牛剑的好苗子”，拥有良好的学习自主性和学习习惯，学习之外的爱好广泛，多才多艺，既能主持晚会，又是篮球队的主力。
他那图文并茂、栩栩如生的生物笔记让老师们都惊叹不已，带动了同班同学的“学霸生物笔记模仿风”，使得大家对生物课的兴趣及知识点的掌握都得到了很大的提高，小编看到的时候都觉得自叹不如，大家来感受一下——
不过，江佳骏告诉小编，他较喜欢的学科还是数学，理想是以后可以从事新能源的科研工作，希望可以开发出较清洁高效的能源来解决目前至关重要的环境问题。
对于这样一个有理想的孩子，学校给予了他较大的支持，甚至一对一上课来帮助他实现考上牛剑的目标。
第二位学霸是高藤十一年级北卡班的王苛萝碧同学。她曾辗转过多所国际学校，较终来到高藤致远，她说这里是让她较满意较开心的一所国际学校，不管是环境还是老师，都非常nice。
到学校实地感受的机会来了!
这么丰富的教育资源，这么高配的师资团队，一定有很多家长心动了。
向小编咨询高藤致远创新学校开放日的家长们注意了!这里有一个能到学校实地考察的机会，想更深入了解这所网红学校吗?名额有限，千万不要错过!
2020年春季招生计划
招生年级： Pre年级(学制3.5年)
招生对象：初三在读学生
12月开放日
时间：12月21日
活动内容：开放日、考试、校长面谈
考试科目：
英语笔试(90分钟)
题型包括词汇语法、阅读理解、写作。
数学笔试(90分钟)
题型：选择、计算、问答。内容：代数方程、二次函数、相似形、三角形。国际课程考生可参考GCSE或A Level大纲。
英语面试(5-10分钟)
一对一，考察同学的听力和口语能力。
