瑞士，欧洲的一个多山内陆国家，曾被称为上帝吻过的地方。瑞士受过的赞誉实在太多了，去过的人会知道，童话世界在瑞士的确真实存在。
在瑞士，有这么一所学校，历经一百多年的发展，成为瑞士较大的私立国际教育集团之一。
它坐落于瑞士美丽的洛桑，紧邻日内瓦湖畔，法拉山和阿尔卑斯山近在眼前。那就是瑞士贵族学校——瑞士莱蒙尼亚学院。
Paul Du Pasquier博士于1908年创建了的瑞士莱蒙尼亚学院，截至目前，已在全球拥有13所分校。
幼儿园、小学、初中、高中、大学本科、硕士及博士一体化教育系统;
年招收超过 6000 名学生。下属的洛桑商学院与和中国人民大学合办博士项目;
IB成绩全瑞士第一名，平均成绩比全球平均水平高出近20%;
生源不乏来自于欧洲王室、企业家、政府官员家庭，培养学生社交能力;
多语言教学，可为学生提供IB国际、Alevel、瑞士联邦高中毕业、法国高中等多种选择。
今天，小编去的就是由这所全球的私立学府瑞士莱蒙尼亚学院携手华东师范大学第二附属中学、紫竹国际教育园区共同打造的华二紫竹莱蒙尼亚，拥有国际水准品牌、国际优秀师资和国际设施，让我们一起来了解一下吧~
三强联手打造，拥有独特资源优势
华东师范大学第二附属中学充分发挥上海首批“全国十佳科技教育创新学校”，联合国教科文组织“亚洲教育革新为发展服务计划联系中心”(APEID)等独特资源优势，以科技教育为载体在教育创新中实现创新教育通过课题研究培养学生的研究能力和创新素养。
莱蒙尼亚学院，作为瑞士一所老牌的贵族学校。拥有的师资队伍，其国际高中IBDP课程成绩位于瑞士首位，平均成绩高出全球平均水平20%。
紫竹国际教育园区拥有“三大优势”：
a、独有的产业科研资源学校紧邻“东方硅谷”紫竹高新区，高新区集聚了千余家企业、16个重点实验室及研究中心、众多世界五百强企业的亚太/中国区研发中心及总部，如微软、英特尔、可口可乐、印孚瑟斯、晟碟半导体、克莱斯勒、埃克森美孚、博格华纳、中广核、中国商飞、中国航发等。
b、的学术教育资源学校与上海四所985院校中的两所大学上海交通大学、华东师范大学比邻而居，依托华师大二附中打造的紫竹基础教育园区进行深度互动。
c、多元的国际文化环境所有学院共享园区教学设施及生活配套设施不同国籍、不同种族、不同院校、不同学科的教师和学生汇聚于同一个校园，国际化学术氛围浓厚，国际交往能力可以得到很好的锻炼。
华二紫竹莱蒙尼亚学院全面引入以全球高水准教育著称的瑞士莱蒙尼亚学院的国际课程，以严格学术标准培养和招录的教师团队、成熟有效的教学教务管理系统，全面教学品质。
学院主要开设IB国际课程和A-Level课程，致力于创设积极的校园环境，为学生提供面向未来的教育。通过高质量的双语课程帮助学生成为尊重他人、富有爱心的全球公民，并培养学生健全的价值观，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。
的学习环境，齐全的配套设施
紫竹国际教育园区整体规划由世界的PCPA设计公司领衔设计。美式大学的建筑风格、开放式的校园规划和功能齐全的配套设施，可为学生提供国际的学习生活环境。
▲国际的校园环境
▲教学设施
园区配有研习室、案例讨论室、CSW教室、学习中心、模块工坊、互动空间、艺术教室、智慧教室等，国内的VR设备间，学术报告厅，媒体中心，创意工坊、放映室等。
▲学生公寓
公寓内配备独立卫生间(干湿分离)、进门衣柜、阳台(含不锈钢水槽和升降晾衣杆)等等。每层楼面内均设有公共净化饮水机。洗衣房位于公寓楼地下一层，洗衣房内配有洗衣机、烘干机、洗鞋机。
▲餐厅
学校餐厅运营方是的餐饮服务管理跨国公司，法国索迪斯(Sodexo)集团，为学校的学生提供多元、国际、安全的餐饮服务。餐厅主要提供早餐、午餐、晚餐以及休闲餐饮等服务，餐饮的种类包括：中式零点自选、中式特色档口、中西式面吧、西式简餐自选、色拉吧、冷藏外带自选等。
▲运动场所
室外：学校内部有羽毛球场，篮球场，同时可以共享上海交通大学和华东师范大学的室外运动场所。
室内：学生公寓地下一层，设有健身房、排练厅、桌球房、乒乓房等多种体育文化设施，并配有衣物存放箱和淋浴。
国际优秀师资带领，规划有
的学术教学团队：
学校的教师由瑞士莱蒙尼亚学院从瑞士指派，学校教师外教比例占85%以上，教师拥有IGCSE、IBDP、A-Level课程多年教学经验。
心理咨询与生涯规划：
每位学生建立专属心理档案，实现贯穿在校学期期间的跟踪式记录;
入学伊始，与学生开展一对一面谈，帮助学生了解自身兴趣和特点，尽早树立生涯规划意识;
每学期开展定期谈话，帮助学生不断探索合适的专业和职业发展方向;
每学期定期举行心理活动及讲座，帮助学生提升压力与情绪管理、跨文化沟通、时间管理、团队合作等心理素养，适应国际课程变化需要;
学校开设心理俱乐部，举办心理活动周，提供丰富的自我成长与生涯探索类活动;
学校开设《心理学与生活》等选修课程，帮助学生系统学习心理学知识;
定期举行面向家长讲座，在亲子沟通、情感发展等方面提供建议与支持和家长深入交流，根据学生特点，制定心理成长与支持方案，促进家校沟通。
规划指导：
预备课程阶段：
按照学生的性格特点及特长，为学生规划合适的课外活动;
为学生制定参加雅思，托福，ACT或SAT的考试时间及培训计划;
和家庭进行一对一面谈，按照家庭需求和学生特点进行大学规划;
每月定期为学生和家长举办规划主题讲座;
邀请来自全球大学招生官来校与学生近距离交流。
申请阶段：
带领学生完成整个申请流程;
指导学生撰写规划指导文书;
为学生提供高质量的推荐信和规划报告;
指导学生参加大学面试。
录取阶段：
帮助学生在收到的录取大学中挑选较合适的;
为即将赴国外学习的学生做行前准备。
此外，学生可根据未来专业方向可共享上海交大-南加州大学文化创意产业学院、亚欧商学院、华东师大-海法大学转化科学与技术联合研究院、北京电影学院上海国际学院以及华师大二附中的教育资源，从而更好的帮助学生实现全方位发展，并对未来大学阶段的专业选择有更明确的认识。
集众多特色为一体
探究式学习：
经验是享受和获得扎实教育较有效的教学方式。通过动态的课堂教学和以学生为中心的教学，学生可以获得对当地和全球问题的深入了解。这不仅为他们提供了坚实的理论基础，而且鼓励他们通过积极的研究性学习来研究复杂的问题。我们学生长时间地参与挑战有趣和深度的项目。这是他们备考大学的较佳方式。
知识论：
学生思考这样的问题：“什么是知识?”，“我们如何获得知识?”以及“我们应该如何看待知识?”在这一背景下，我们认为认识论是学习经验的重要工具，必须成为每个学生的能力。
学生成长导师：
华二紫竹莱蒙尼亚学院实施学生成长导师制度，他们是学生在校的“家长”，在思想、心理、生活等方面给予学生关怀，并鼓励学生在学业和特长方面发挥自己的优势，更是学生的未来发展的人生导师。家长也会定期收到学生在校表现的综合评估报告。
课外活动：
学生通常必须参加课外活动。在老师的指导下，学生创建自己的俱乐部，并可自由选择几个活动。然而，学校要求学生至少有一项艺术活动、一项体育活动和一项社区服务项目。
开展研究：
鼓励学生进行实验并提供详细的研究结果的报告。这使学生做好了在学术环境中工作的准备，为大学学习做好了充分的准备。
社区服务：
学生们认识到为社会服务的重要性，志愿利用他们的时间在当地和全球范围内创造一个更美好的世界，从而在课程中实现了平衡。
学生领导课程：
学生领导课程培养学生承担责任和主动性，同时可以表现出学生的组织能力，也是学生获得更多经验的一个机会，将有助于学生成功地申请世界。我们帮助和支持这些课程安排，因为我们相信，这对于学生来说是一个很重要的机会。
所有教师都有责任在课堂上进行学习的计划、评估和教学。这是通过使用单元规划来完成。老师会注意课堂上的差异，个性化学习计划可根据每个学生的实际情况需要时分发。这些个性化学习计划概述了学业评估机会和预期结果。
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看完小编的介绍，大家是不是对这所强上加强的学校很感兴趣呢~不如赶紧预约探校吧，实地亲身感受一把，比看再多学校资料来得更有用哦~
