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    中育贝拉国际教育集团董事长李松：用良知做教育、以真爱育生命

    中育贝拉国际教育集团董事长李松：用良知做教育、以真爱育生命

    2022-04-25 11:36
    　　国际化人才素养的培养，并不会因为国际社会的变化或者国际关系变得更加复杂，培养模式会产生其他的变化。   　　教育理念不需要特别大，特别空。爱是一种滋养，一种润物无声的东西。   　　“用良知做教育、以真爱育生命”...
    北京海淀凯文校长李永远：培养学生做有责任感及智慧的问题解决者

    北京海淀凯文校长李永远：培养学生做有责任感及智慧的问题解决者

    2022-04-25 11:11
    　　通过英文语言关的重要性不言而喻，但是其实进入国际化学校最重要的准备是学生心智上的准备。在国际化的学校，学生需要充分地利用好校内各种资源，要学会studentinitiate（学生驱动），国际化学校强调的是学生的自主学习、独立思考。   　　在北京海...
    北京海嘉学校总校长彭敬慈：虽然成绩重要，但做个有用的人更重要

    北京海嘉学校总校长彭敬慈：虽然成绩重要，但做个有用的人更重要

    2022-04-25 10:37
    　　在我们学校，无论是孩子，还是老师、家长都很注重做服务、做义工。   　　大家内心有一个共同的概念，“自己好是不够的，我的存在与否，对周围的人而言是有不同的，这个‘不同’就是我存在的价值”。   　　我认...
    中国教科院研究员储朝晖：减轻负担，用更多时间和空间超越自己

    中国教科院研究员储朝晖：减轻负担，用更多时间和空间超越自己

    2022-04-24 17:10
    　　教育本身是一个专业工作，他更关键的是让这个专业工作，专业的人员发挥专业的作用，让教育本身的质量、效能进一步的提升。   　　如果你花了更长的时间，完成的任务还是原来那个任务，那整个的效能就是降低了。   　　我们既要减轻教...
    爱迪CEO刘丽：在爱迪培养出兼容并蓄、具有中国心的国际化人才

    爱迪CEO刘丽：在爱迪培养出兼容并蓄、具有中国心的国际化人才

    2022-04-24 16:49
    　　北京爱迪学校兼容并蓄的吸取全世界各个国家各个领域的教育精髓，让我们的孩子成为一个具有国际视野的世界人。   　　以专业的细心呵护、专业的后勤保 障、多元的国际课程、多元的兴趣培养、定制的成长规划、定制的个人申请，来帮助更多的孩子进入自...
    北京市朝阳区赫德学校：全国语文-中国化就是国际化

    北京市朝阳区赫德学校：全国语文-中国化就是国际化

    2022-02-25 15:57
    　　我们的孩子在未来走上国际舞台的时候，她能够用对方听的懂语言，介绍中国的诗词歌赋典章礼乐，这就是国际化，这就是文化自信。 　　学习传统文化不是照搬和死记硬背而是理解和接纳，是为了心灵的归属，为了看到更高级的人生，拥有更丰富的世界，这就是北京赫...
    【上海德英乐学院】入驻2020届IEIC国际教育创新大会

    【上海德英乐学院】入驻2020届IEIC国际教育创新大会

    2022-02-11 09:54
    　　上海德英乐学院是万科旗下重点打造的一所重点国际高中，是以激发学生的无限潜能，教育天下英才为目标，致力于为不同的学生提供适合的教育，努力成为你们成长道路上的助力，让孩子们成为具有国际意识、国际交往能力、国际合作能力的真正的全“人”。...
    IEIC演讲嘉宾：上海诺思兰顿副校长慎安娜女士

    IEIC演讲嘉宾：上海诺思兰顿副校长慎安娜女士

    2022-02-10 13:54
    　　我们希望把更多公办、民办的优劣势和各个课程的优劣势进行互补，做到融会贯通。 　　无论转轨还是留在体制内，都应该根据孩子的特点、家庭的教育观和未来目标，找到最适合孩子的优解。 　　——摘自第四届IEIC大会演讲嘉宾 慎安娜女士 　...
    IEIC深圳峰会演讲嘉宾刘望&副校长Jakub Peciak

    IEIC深圳峰会演讲嘉宾刘望&副校长Jakub Peciak

    2021-11-22 15:23
    　　如果学生不阅读书籍，毕业的时候就会落后于整个时代。——摘自第四届IEIC·深圳峰会演讲 刘望先生 　　学校最大的目标不是帮助学生考试，而是帮助学生毕业后的60年人生。——摘自第四届IEIC·深圳峰会演讲 Jakub Peciak先生...
    IEIC深圳峰会秦微：“一园双校”模式，推动中西文化融合教育

    IEIC深圳峰会秦微：“一园双校”模式，推动中西文化融合教育

    2021-11-22 14:44
    　　爱莎教育集团的培养目标是希望学生们能够成为规则的更新者和制定者。 　　爱莎的学生基本上能够达到双语甚至三语流利，熟知中西方文化，也是终身学习的世 界人。未来的世 界是未知的、变化的，我们希望在学习过程中培养孩子们更强的适应力，未来成为具有文化...
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