协和浦东A Level校区入学测试拆解：国际数学考什么、英语与英文面试怎么准备？

三个科目名

THREE SUBJECTS

入学测试公布的科目只有三个名字，没有大纲、没有时长、没有分值：

三个名字里，两个直接带“英语”或“英文”。这个比例本身就是一条信息：这所学校的课程由占比 60% 的外教全英文授课，入学测试的语言门槛自然放在前面。

第三科叫“国际数学”，不是“数学”。多出来的两个字，是整场测试里最需要问清的地方。

“国际数学”四个字里有什么

INTERNATIONAL MATHS

同样考数学，“国际数学”与体制内数学的差别通常落在三处：卷面用什么语言、题型偏计算还是偏应用、范围有没有超出初中。这三处都不在大纲里写，但都会影响准备方向。

头一条最要紧。如果卷面是英文的，那么“国际数学”实际上也是半个语言测试——题目会做但读不懂，和不会做是一个结果。常见出问题的地方不是解题，是术语：平行、垂直、相似、概率、函数的英文说法，平时用中文做题的学生未必反应得过来。

这一条不能靠猜。开放日当天问一句“数学卷是中文还是英文命题”，答案直接决定这两周该练什么。

三科里两科在考英语

ENGLISH IN TWO

把三科按“考什么”重新分一次类，会看出另一层结构：

也就是说，三科里至少两科在考语言，第三科还有可能也考。这样一来，英语不是其中一科，而是整场测试的底色。

这对准备策略有直接影响。多数家庭的习惯是把三科分开准备，英语归英语、数学归数学；但如果两科甚至三科都在考语言，那么时间的分配就不该是三等分，英语该占的比例明显更大。

还有一层：英语笔试与英文面试考的不是同一种能力。笔试看读写与语法，面试看开口、听力与临场组织语言。前者可以靠刷题往上走，后者只能靠开口。两样都要练，但练法完全不同。

面试没有公布时长，能推出什么

THE INTERVIEW

面试这一栏只写了“英文面试”，没有时长。从当天的时间安排里可以推一点：9:00 到 12:00 一共 180 分钟，两科笔试加一场面试要装进去，面试能分到的时间是有限的。

按常见做法，如果是一对一，每人十到十五分钟，一个上午能覆盖的人数不多；如果是分组或流水，则时间更短。这一点直接决定准备方式：一对一要练完整的自我介绍与追问应对，分组要练在陌生同学面前开口。

不确定形式的时候，有一种准备在两种形式下都用得上：让孩子能把“为什么想读 A Level”讲满一分钟，并且接得住一句追问。这两样不需要稿子，练几次就有。

从今天到28日，十七天

SEVENTEEN DAYS

从 11 月 11 日到 11 月 28 日，中间十七天。这段时间不算长，但按上面的结构分配，够用。

把语言放在头一段，是因为它见效慢；把开口放在后一段，是因为它需要状态。数学排在中间，是这三样里最能靠短期集中提上去的一项。

还要留出一次完整的流程演练：按两科笔试连排、中间不休息的方式做一套，让孩子知道连续坐两小时是什么感觉。这比多做十道题有用。

当天要问的三句

THREE QUESTIONS

测试内容不会在宣讲里讲，只能问。三句话就够：

第二问容易被跳过，但它决定策略。三科如果等权，就要补齐短板；如果英语权重明显更高，把时间压在英语上更划算。这个比例学校通常知道，问得到。

第三问适合在孩子进考场之前问。知道形式之后再进去，孩子的心态会稳一些；如果是一对一，开场那三十秒就格外重要。