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    北京王府外国语学校教学特色

    发布日期:2020-03-26

      为了让孩子能够受到更全的的培养,更广阔的视野,一部分家长把目光投向了国际化学校。选择一所适合自己的国际/双语学校成为家长们担心的关键问题。一站式获取国际学校招生较新动态,远播教育的学业规划师为您提供择校方案参考。为了帮助各位家长更好的选择适合孩子的国际学校,下面上海远播国际教育小编带您看看北京王府外国语学校教学特色:

      一、北京王府外国语学校简介

      北京王府外国语学校创建于1996年,自建校以来,树立国际化办学理念,实现了传统教育与国际教育相融合,传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合,课程多元化与选课个性化相结合。旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园,齐备的K-12教育格局,以培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英人才为使命,领航中国国际教育。

      作为北京市中外合作制学校,北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程,是美国大学理事会授予的中国的AP教学示范校,也是北京剑桥大学国际教育考试中心。

      二、北京王府外国语学校教学特色

      分层教学

      王府学校团队8年多的分层教学实践,将每一个学生视为独立的个体培养,在综合评价学生知识储备、学习能力,以及预测学生潜能的情况下,将学生分配到合适的层级学习。为学生分层,能较大限度地让不同学习基础、不同学习风格的学生获得与自己相适宜的成长环境,有益于自信心的培养,并从中体会学习的乐趣享受收获的成就感。

      走班上课

      在王府学校,走班上课实现了任课老师在专业教室与学生的充分交流,促进了学科教学的发展,增强了学生学习兴趣,学生逐渐在学习中找到将来发展的方向,真正达到了教学相长。同时也扩大了学生的交往范围,加大了学生间的相互影响,有利于培养学生们的团队协作能力。

      移动学习

      移动学习不仅帮助学生告别沉重的书包,还给予学生随时随地进入到学习状态的便利。借助阶段性型数据分析,让学生掌握自己的学习效果,便于及时自我调整学习心态和方式。教师通过移动学习技术能细致了解每个学生的学习进度和程度,在关注个体差异的同时,快速便捷地推送个性化学习解决方案。王府学校的移动学习打造以人为本、全面开放的学习平台,经过“大数据分析”,实现“学习个性化和定制化”,达到全员“智能学习”的目标。

      卫星课堂

      王府学校开设卫星课堂,打造全球教育资源共享平台。王府学子通过卫星课堂与国外资源的互动,加强了王府国际教育的和优势地位。同时,学校借助此平台将王府的国际教育,以及国外更多的教育资源输送给有需要的学生,尤其是义务帮扶偏远地区的学生,彰显王府教育的情怀。

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