一个学校较大的本事，不是把学习优秀的孩子送到，而是把非常普通平凡的学生培养出来，能够进到适合的理想的学校。
我们相信教育的美丽是在于改变，我们陪伴孩子成长，追求朴素低调的一个具有贵族精神的教育。
大家选择学校，但世界上没有一所意义上的“好”学校，也没有“好”的教育，一定是适合自己的才是的。
——摘自3月21日吴树珊现场演讲
3月21日，由远播教育集团主办，中国教育电视台指导的IEIC国际教育创新大会 ·北京站，在北京悠唐皇冠假日酒店6层(朝阳区三丰北里3号)隆重举办!
本次IEIC大会以“教育赋能·让孩子的未来充满无限可能”为主题，汇聚海内外众多教育专家和行业大咖，以新的视角探讨国际化教育，聚合多方诉求促进教育产业深度合作，解决家长教育过程中的痛难点，推动国际化教育未来新发展!
大会现场聚集了10000+学生及家长，他们与众多专家学者面对面交流教育理念，探讨规划困惑，很多家长表示受益匪浅。
在本次大会上，清华志清中学副校长兼国际部主任吴树珊为大家带来了主题为《心守眷顾 学塾助材》的演讲，我们一起来回顾一下她分享的精彩内容——
演讲嘉宾
吴树珊
清华志清中学副校长兼国际部主任
拥有近20年国际教育管理经验，90年代初赴美国读大学，获得美国德州大学经济硕士学位。在美国学习工作15年，曾在世界500强企业担任管理职位。2005年回国从事国际教育，曾为国内大型央企提供在哈佛大学及斯坦福大学的海外教育培训。任清华志清中学副校长，主抓国际教育，带领团队指导几百名学生成功进入美国就读，包括哥伦比亚大学、芝加哥大学、UCLA、UC Berkley、南加大等。
演讲内容
今天，吴树珊的主题演讲主要围绕以下四个方面，以学生案例为切入点，对孩子的教育展开了深度讨论：
第一：如何帮助学生成长
第二：清华志清国际介绍
第三：私塾化教学
第四：做教育20多年的几点感悟
那么关于这些问题，我们来看看吴树珊的精彩解读~
▲吴树珊精彩演讲
如何帮助学生成长
我今天和大家分享的题目是《心守眷顾，学塾助材》这里边有两个关键词。一个是心，表明我们的教育态度是用心的、是倾心倾力的。第二个是学塾，是家长们起的名字，更认为我们学校是国际化私塾化的教育，给每一个学生做个性化的辅导。
下面通过四个不同类型的学生，来讲讲如何帮助学生成长。
图源：嘉宾演讲PPT
Amy同学已经被英国伦敦的帝国理工学院和美国的密西根大学录取，也经过了几个藤校的面试，常规录取放榜要3月底4月初，常规录取也会不错。看她的学术GPA成绩3.99，起点非常高，托福分将近90分，雅思6.5，她的托福116，是在我们校内托福考点考的(我们学校很荣幸、也很感谢ETS中国办公室)。
我们学校为她做了什么?学校推荐她成功进入UCLA和康奈尔夏校，我们清华的校友提供了去世界五百强(KPMG)实践实习机会等。
一个学校较大的本事，不是把学习优秀的孩子送到，而是把非常普通平凡的学生培养出来，能够进到适合的理想的学校。
图源：嘉宾演讲PPT
Joshura同学托福入校成绩是40分，现在是99分，GPA3.93，AP只考了两门(前面那位学生考了七门AP)，这个孩子我们又为他做了什么呢?
这个孩子来自于某大型北京的国际化学校，在转到我们学校之前已经转了两次学校，成绩一塌糊涂，经过我们梳理学分可以接入我校课程体系。这个孩子很内向，来的时候有点封闭。他的父母也是外企高管，清华毕业的，和孩子关系相对有点紧张，也是叛逆期。我们较大的成就，陪伴这个孩子和家长顺利度过了青春期，改善缓和了学生和家长的关系。较终这个孩子被UCD和华盛顿大学西雅图录取，还有很多学校在录取当中，也是前30-40几名的学校。
图源：嘉宾演讲PPT
Pape同学也是学术成绩一般的学生，来自于山西，是一个特立独行的孩子，开学第一周拿滑板在学校里滑。我们学校较大的本事是把自己家的孩子能够变成别人家的孩子。
现在他被帕森斯设计学校，综合类大学排名第60学校录取，学的是时尚管理。孩子一开始不知道学什么专业，通过我们发掘，看到这个孩子除了音乐天赋，还有艺术方面的天赋，指导他进入了。
作为学校就是发现孩子的潜能，对什么感兴趣，对什么学科感兴趣。
图源：嘉宾演讲PPT
Baker同学也是被艺术类院校录取的非常好的学生。这个孩子进校的时候想学物理，现在学工业设计，芝加哥艺术学院、加州艺术学院录取，基本上全获奖学金。
入学前托福29分，重点学校初中转过来的。公办校里边的孩子，在体制内学，对托福可能不是特别擅长，在我们学校学习后托福93分，这个孩子也是低分高录。
我们学校整体情况到现在为止人均5.6份录取通知书，大量的奖学金，76.1%的学生进入美国前50学校，63.2%的学生进入英国前20学校。
我们10-12年级的学术到底是什么样的?看上面的统计图大家可以看出，第一个是十年级的成绩，他们的在校成绩是稳扎稳打逐步上升。看一下托福成绩，我们真实统计了入校成绩平均分24.7，对比清华附中的成绩并不高。
我们做对了什么事情，让孩子的托福在这里大幅度的提升?我们培养孩子的时候，也深深知道国外大学录取是看重什么标准，我拿出的是去年哈佛大学连同美国300多所录取主任发布的一个标准。首先是要人的性格，学生一定要学会自我照顾。第二看的是学术，学术就是我们刚才列举的GPA和托福语言成绩。
第三点和第四点讲的是贡献。我们强调我们在学校也是这样教育孩子，在你照顾好自己的时候请帮助他人，你有能力的时候帮助他人。就是我们说的对他人的贡献、对社区的贡献、对家庭的贡献。如果孩子在家庭都没有任何贡献，谈何对社会的贡献。较后一点才是活动，活动重要吗?重要的是学术基础够好才有用，活动是锦上添花的事情。
清华志清国际介绍
清华志清国际是一个大家庭，也是寄宿学校。我们是一群没有血缘关系的家人在一起，我们是让孩子放声歌唱的地方，可以一起愉快的玩耍学习的地方。我们还是一个什么样的学校?是一个亦师亦友的学校，学生也给很多老师起了昵称。
学校从学术来讲，我们有三大认证体系。首先，我们是有学籍的，如果有北京户口有学籍的家长，要经过填中招的代码。其次，有美国大学理事会的授权，开设的AP课程。不是所有学校都可以开设，如果没有代码，孩子在学校学AP课程的时候，是没有办法报AP课程考试的。我经常收到领导电话说，我别的学生想通过你们学校报AP课程，我说很对不起我也没有办法。还有介绍的朋友说想在我们学校考托福的，也是没有办法的。同时还有A-level的认证。
前面说了我们学校还有两大考点：托福和ACT校内考点，在北京市为数真的不多，让自己的学生在校里考标准化考试。清华志清学校是1989年由清华附中教师协会创办的，在圆明园对面。马上有一本学生们自己写的，还有老师参与的一本书，叫圆明园东路一号，家长们来访校的时候，会看到这本书记录了学生和老师在学校的点点滴滴。
我们学校是双语双证，除了获得清华志清的毕业，也会拿到美国高中的毕业。
我们做到低分高录，很大得益于我们学生拿到美国高中申请，我们学生是美高的学生，是3+0，除了AP课程和A-level，我们还有音乐方面的。学生有打架子鼓，有玩电音，有做演唱的。
我们的科技艺术班，今年所有科技艺术班的学生，他们进这个班的时候是零基础，没有绘画基础、没有学过素描、没有学过油画，所有的学生都被美国前十名艺术类院校录取。还给参加高考的孩子们准备了一个小语种，小语种有德语、日语和西班牙语，意味着孩子们参加高考加上小语种，可以去往三个国家留学。当然如果高考考的非常好，留在国内上大学也是非常好的选项。
我们社会实践课，得益于清华校友会的支持，我亲自带的课，孩子们去百度、去中文在线、去惠普等探索自己的兴趣，回来以后还要写论文。
说一下特别让我感到骄傲的我们的老师。我们老师平均年龄32岁，是一支富有青春活力有经验的师资团队，82%是硕士毕业生，70%在国外学习学成归来.他们的教龄在8年左右，学校师生比1：3。
图源：嘉宾演讲PPT
上图是我们的教育理念、教育精神和严格的校园管理。我们相信教育的美丽是在于改变，我们陪伴孩子成长，追求朴素低调的一个具有贵族精神的教育。
私塾化教学
我来重点讲一下私塾化教学。我们知道孩子的成长都是离不开学校和家长，学校能做的事情，就是做好个性化分层教学。
下面是我们分层教学的一些方案，为每个学生定制自己的学习方案，你数学弱补数学，英语弱补英语。
图源：嘉宾演讲PPT
怎么样实现个性化教学?就是双导师制。每个学生有自己的导师，英语导师、数学导师，每个班配有两个班主任。
这是我们每个老师带的学生，参加的校内的学术比赛和校外国际化比赛。规划当中较有用的是学术活动，简单的活动没有意义的。
做教育20多年的几点感悟
我做教育这么多年，知道每个孩子都是一颗种子，不要紧盯着别人的孩子，要看好自己的孩子。
学校经常和家长说，我们要静等花开。很多家长说我的孩子怎么还不开花，我说他可能永远不开放，因为他是苍天大树。
每个学校的理念、使命、课程安排、师资各有特色，都应该是任何一所学校应该配备的。
我想说的关键在于执行、关键在于细节。过程很重要，但是我们认为结果也很重要，规划结果和我们的成长同样重要。
教学过程中肯定会碰到这样或者那样的问题，我们学校一贯是直面问题，有问题就解决问题。
大家选择学校，但世界上没有一所意义上的“好”学校，也没有“好”的教育，一定是适合自己的才是的。
我们学校生源大部分来自于海淀区重点中学的中上等学生。每一个学生都是我们的骄傲，每一个学生都是一座金矿，每个孩子都有亮点，有待于我们学校和家长帮助他们挖掘。
我们的努力也得到了很多家长的认可，在这分享几段家长对我们的一些肯定，也不是凡尔赛，家长对我们肯定也表明了学校一定做对了很多事情。
图源：嘉宾演讲PPT
较后和各位家长说，我们自己的孩子真的都是非常优秀的，让我们自己的孩子延着他的强项发展，他们就会成为较优秀的孩子。谢谢大家!
