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    没四千万不要选国际课程,一文读懂AP、IB、A-Level!

    发布日期:2019-08-12

      近日,台风“利奇马”来袭。据气象报道,此次台风为17级,堪称“风王”,它将成为今年登陆我国较强的台风!
     


     

      在如此狂风暴雨的天气下,我们到底该如何出门呢?

      网传:要四千万!

      为啥台风天出门还要钱?(瞧不起穷人吗?)

      因为:台风天气,没"事(si)千万"不要出门!
     


     

      现如今,不仅台风天出门要“四千万”,选择国际课程也要“四千万”!(没钱的我,吓得瑟瑟发抖!)

      随着国际学校越来越受欢迎,许多重视教育的家长都希望让孩子就读国际学校。然而选择国际学校时,让家长头痛的事情,莫过于为孩子选择什么样的国际课程。

      经常会有家长提出这样的问题:

      AP、IB、A-Level这三大国际课程有何区别?

      哪一门课程更适合自己的孩子?

      到底该如何选择呢?
     

      今天,小编整理了目前三大主流国家课程(A-level、IB、AP),从课程内容、全球认可度、评分系统等方面进行比对,为大家提供“四千万”选课建议

     

      A-Level课程
     

      A-Level的全称是英国高中课程,它是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,相当于“英国高考”。
     

      1.学制:

      A-Level课程学制为两年:第一年为AS水准,学生通常选择自己较擅长且较有兴趣的3-4门课,通过考试后获得AS;

      第二年为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level。
     

      (图片来源于网络)
     

      2.资质:

      A-Level课程被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流国家的高校,都是认可A-Level的。
     

      3.课程内容:

      A-Level课程包含70多门供学生选择,一般学生选择3-4门课程进行学习。A- Level课程一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。
     

      4.评分方式:

      A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为较有,U为不及格。对于想要进入全球的学生来说,至少需要全A甚至是A*。

      学生可根据所在学校的教学进度分别报考AS或/和A2的考试,若一次考试发挥不好,下次可重考,两次考试之中取高分。
     

      千万要注意:

      A- Level课程在中国多开设理科类课程,采用选课制,科目类型跟中国的学科相近,允许选择自己擅长的科目,但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程,学生适应会更快。

     

      IB课程
     

      IB即国际组织IBO,是在联合国教科文组织注册登记的权威性、非赢利的国际教育和考试机构。

      IB全称International Baccalaureate,它是一整套完整的课程体系,包含了

      小学教育(Primary Years Program)

      中学教育(Middle Years Program)

      高中教育(Diploma Program)

      职业教育(Career-related Program)
     

      1.学制:

      高中课程IBDP,针对16-19岁高中生,学制2年。
     

      2.资质:

      英国几乎所有大学都接受IB,美国及加拿大数以千计的大学都视IB为优良的入学资历。
     

      3.课程内容:

      国际学校通常选取的是高中阶段的课程,同时也是大学预科课程,这个阶段的课程可以总结成“6+3”。即6个学科组+3个核心课程:
     

      ①6个学科组:

      第一组:语言A(母语)

      第二组:语言B(习得语言)

      第三组:个人与社会学(哲学、心理学等)

      第四组:实验科学(化学、生物等)

      第五组:数学(高数标准等级、数学研究等)

      第六组:艺术与选修(设计、戏剧艺术等)
     

      ②3个核心课程:

      Theory of Knowledge (TOK) 认识论

      TOK认识论课程是一门必修的跨学科课程,目的是培养学生的判断与综合归纳能力,鼓励学生对基础知识进行质疑,防止主观臆断和思想意识上的偏见,增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。简单的说就是让学生“学习如何学习”。
     

      Extended Essay (EE) 拓展论文

      EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,撰写一篇具有实质内容的写作,篇幅不超过4000个英语单词。这是IB课程中的一个亮点,因为它直接模拟了大学课程中的学术调研过程,尤其是如果你所调研的知识领域正是你未来选择的大学专业,那不仅对入学申请有帮助,对未来的专业学习也大有裨益。
     

      CAS活动(Creativity,Action,Service)

      CAS代表创造、行动与服务,鼓励学生进行创新,提高艺术修养,进行坚持不懈的锻炼,关心他人,发挥与别人合作的精神。这一部分的重点其实是培养学生书本以外的能力,实现全面发展。
     

      4.评分方式:

      IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL,每门课7分。

      除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动(Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务)。

      IB有自己的评分系统,前面6个学科组,每个学科满分7分,总分42分,TOK+EE+CAS各1分,总分3分,只有3分都拿到,才能获得IB diploma (IB )。45为较高分满分, 40分以上算高分,申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上。
     

      千万要注意:

      IB课程的学校对于学生的挑战非常大,如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有将强的自我管理能力和学习能力。

     

      AP课程
     

      AP全称是“美国大学先修课程( Advanced Placement)”,是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。

      相比起前两种课程体系,AP其实更像是一门考试,它较直接的作用就是可以换取美国大学课程的学分。
     

      (图片来源于网络)
     

      1.学制:

      AP课程为美国大学先修课程,学生可以在高中阶段选择喜欢的课程,没有时间限制
     

      2.资质:

      AP课程可以使高中学生提前接触到大学课程,避免了高中和大学初级阶段课程的重复。同时,AP课程是进入美国的较有力。目前,已有60多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界大学。
     

      3.课程内容:

      AP课程现已覆盖20个门类,37个学科,其中包括:微积分、统计学、物理、计算机、经济学、英语、历史、信息技术、音乐、艺术等。

      开设AP课程,在美国被视为高中学校教学实力的象征,美国众多优秀高中学校普遍开设AP课程。大部分的国际学校,会分为常规课程(美高融合课程)+AP课程。不同国际学校的美高融合课程,会略有不同。
     

      4.评分方式:

      AP 考试的成绩使用5分制,考生可以获得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分,但也有很多特殊的例子,某些大学接受的标准在4分以上或者5分,有些大学不接受AP成绩。
     

      千万要注意:

      AP课程作为高水平的选修课程,学生可用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。适合想要申请美国大学的学生,学生根据自己的实际能力和将来发展方向选读AP课程。

     

      三大主流课程对比分析
     

      了解A-Level、IB和AP课程内容之后,那么这些课程究竟有什么不同?又该如何选择呢?小编从课程难度、选课方式、资格及评分标准四个方面具体分析。
     

      (图片来源于pexels)
     

      1. 千万要注意课程难度

      整体难度:IBDP>AP>A-level

      IBDP的学生不仅文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,所以IB对学生学习能力要求非常高。AP和A-level课程都不强制要求参加很多社会实践,相对IB课程,AP和A-level课程总体难度低一些。

      单科课程难度:AP>A-level>IBDP

      单科整体的知识难度上来说,AP是较难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程,难度可想而知。
     

      2. 千万要注意正确选课

      从选课的灵活性来看,AP>A-level>IBDP。AP有22个专业和34门课程,学生可以选择自己喜欢的课程考试,可以选择一门,也可以选择多门。中国学生往往选择数学、物理、化学等,毕竟AP英文文学或者AP美国历史对语言要求偏高。

      A-Level课程包括70多门课,A-Level可以自由选择,但不能只选一门,至少是三门以上。在中国,学生往往还是选择数、理、商科为主。

      IB课程要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL,每门课7分。IB课程更像一个套餐,求学生不能偏科,要文理兼修。
     

      3. 千万要注意区别

      作为两种世界享有盛誉的大学入学资格,A-Level和IB都可作为进入英语国家大学的敲门砖,而AP课程单独无此功能,必须在有其他大学入学资格的“锦”基础之上,属“添花”之为,以增强被美国大学录取的概率。
     

      4. 千万要注意评分方式

      AP课程根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。AP考试采取5分制,一般3分以上的成绩才可换取学分。

      A-Level的成绩采取的是等级制,分别为A、B、C、D、E、U6个等级,一般达到E即可申请美国大学,但是好的学校一般要求达到A。学生可根据所在学校的教学进度分别报考AS或/和A2的考试,若一次考试发挥不好,下次可重考,两次考试之中取高分。

      IBDP课程的总分为45分,即6门学科,每门满分7分,共计42分,TOK和EE合计3分。总分达到24分,就可以获得IB。但并不是每个学生都能够参加IB的考试,学校会根据学生的之前情况建议学生选择(Certificate)考试或者是考试(Diploma)。
     

      附:IB、AP、A-level三大课程对比分析图
     


     

      家长在帮孩子选择国际课程时,一定要提前规划好孩子今后的出国方向。如,去想要去美国留学,可以选择AP类课程或者IB类课程;去英国留学,可以考虑A-Level课程等。

      只有确定好留学方向,才能选择对应国家的课程体系,提前适应目标留学国家的教育体系和思路,未来的规划路也将更顺利。

      同时,家长一定要充分了解自己孩子的学术能力、兴趣爱好及专业方向等,从多方面理性考虑,为孩子选择真正适合孩子成长的课程体系。

      今天,小编给大家安利的选择国际课程的“四千万”,大家get到了吗?

     

    Tips :国际学校的教学环境、雄厚的师资力量、多元化的文化氛围等,能够为孩子提供一个的教育平台,帮助孩子在未来的道路中,走得更好更远。

    如果你想要提前了解关于国际学校的全面信息,填写下方“家长有问必答”即可预约探校,我们将带您实地了解!
     

     

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