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    苏州伊顿国际学校:采用IB课程体系,培养学生独立思考的能力

    发布日期:2020-01-15

      众所周知,IB课程被称为“成熟的国际化的素质教育”,在世界上一百多个国家和地区拥有千余所成员学校,一直以来备受学生和家长的欢迎。

      而苏州伊顿国际学校作为苏州的一所IB国际学校,在当地也备受瞩目。学校凭借着伊顿学校集团强大的教学资源,从建校初就具备的教学设备和雄厚的师资力量,为学生提供优越的学习环境,增强学生的国际竞争力。

      今天,小编带大家一起走近这所学校——苏州伊顿国际学校!

      (图片来源于学校官微)

      学校简介

      苏州伊顿国际学校建于 2003 年,2008年受到苏州市政府应邀,学校搬至苏州科技城。苏州伊顿国际校为国际学校理事会成员,提供幼儿园到高中的国际化教育。

      伊顿学校集团总部位于新加坡,集团实力雄厚,在全世界有92所国际学校。大部分学生来自于60多个不同的国家,属于国际组织(IB)世界学校。

      苏州伊顿国际学校是伊顿国际教育集团第一所获IBO国际组织完全授权的IB PYP(国际小学项目)、IB MYP(国际中学项目)、IB DP(国际大学预科项目)学校。

      学校占地面积3公顷,拥有的教学设施,包括室内体育馆、恒温温游泳池、现代化教师、多媒体图书馆、多功能实验室以及音乐室等,充分满足学生各方面的需求,给学生提供有力的物质。

      同时,在多元化的校园里,学生可以感受不同文化的差异,与其他国家的学生和老师进行深度交流合作,开阔视野,领略多元文化的魅力。

      (图片来源于学校官微)

      师资力量

      学校拥有的教师团队,中外籍教师均具有国际资格认证,拥有丰富的教学经验,能够关注每个孩子的成长,引导学生在学习的过程中不断发现自我。

      课程设置

      IB课程

      苏州伊顿国际学校采用全球范围内都得到认可的国际(IB)课程体系,在IB课程体系的框架下,着重培养学生独立学习和思考的能力。

      幼儿园至小学阶段,学校主要在IB课程体系下,着重培养学生独立学习的习惯,逐步建立学生的认知意识,扩展视野,为今后学习打下坚实的基础。

      初中阶段,注重学生的智力发展调整,鼓励学生将课堂知识与实际相结合,成为具有创造性、批判性以及探索性的学习型人才。同时,学校也会注重课外活动,培养学生沟通能力和合作能力,注重学生全面发展。

      高中阶段,更加注重学术能力的培养,加强知识的深度,同时扩展知识的广度。课程主要由三门核心课程和六个学科组。其中,六个学科组包括:1.语言和文学研究;2.语言习得(二外);3.个人和社会;4.科学;5.数学;6.艺术。三门核心课程包括:1.知识理论(TOK);2.扩展论文(EE);实践课程(CAS)。

      通过学习IB-DP 核心课程,能够加深对知识体系的认知,同时在社区服务中,也能够培养学生自主探究以及沟通合作的能力。

      在苏州伊顿国际学校学生顺利完成高中学业,可获得伊顿学校的高中和IB课程。学生可以通过IB课程,申请英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家的大学。

      (图片来源于学校官微)

      同时,学校还开设丰富的课外活动,包括高尔夫球、棒球、美式橄榄球、跆拳道、艺术节、环保活动、公益慈善活动等,鼓励学生积极向外扩展,不断发掘自身潜力,提高综合能力。

      办学特色

      苏州伊顿国际学校以国际(IBO)为教学大纲, 旨在根据学生的兴趣确定教学内容,将课堂内容与实践相结合,培养学生独立解决问题的能力,并提高学生的领导力和责任感。

      (图片来源于学校官微)

      招生简章

      招生对象:小学、初中、高中(外籍子女)

           课程方向:IB课程

           班级规模:10-20人/班

           是否住宿:是

      是否接受插班生:是留学国家:美国、英国、加拿大、澳大利亚等

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