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学校开放日

    学校专访

    上海交通大学ALEVEL国际课程中心介绍及招生详情

    发布日期:2021-08-12

      目前交大ALEVEL是国内为数不多的一所体制内大学公办的A-Level国际课程——

      百年学府:上海交通大学体制内公办国际课程、学生学习更安心有

      队伍:集结上海交通大学校内外优秀、硕士博士学历87%

      卓越规划:91%毕业生录取世界00、78%哈佛班毕业生录取英国G5

      交大ALEVEL在办学的过程中,非常注重于学生能力的培养,优秀的孩子应该是由内而外的,不光是成绩好,还有他的思想也很出众。

      这是小编探校上海交大SCE ALEVEL国际课程中心,并采访慎安娜主任时,印象较深刻的一句话。

      上海交通大学SCE ALEVEL国际课程中心,是由上海交通大学指定的国际课程基地交大继续教育学院,与英国官方考试局爱德思EDEXCEL(英国国家学历资格考试委员会)联合主办。

      中心引进全球课程——爱德思A-Level国际课程,学生通过中心的教学及考试后可获得全球认可的A-Level

      上海交通大学是一所百年,建校之初就有学贯中西、思源致远的传统,饮水思源是学校的校训。

      中西融合在他们办学过程中是非常重要的一个理念,其实该理念跟现在国家对整个国际化教育的理念也是非常匹配的。

      今天,就和小编一起走进这所学校,一探究竟吧!

      主任采访

      判断一所学校适不适合自己的孩子,不妨先和这所学校的领导或老师聊半小时,如果学校的教学理念和你的家庭教育观念契合,那选择这所学校大概率不会错!

      小编早前对上海交大SCE A-Level国际课程中心的慎安娜主任做过专访,我们一起来看看她是怎么说的吧!

      我们非常注重学生能力的培养

      我自己是负责规划工作的,我们更注重能力的培养。

      第一,好的大学光看成绩远远不够;第二,从孩子的整个培养过程中,只有分数也是不够的。

      所以我们有生涯规划课,围绕着规划角度提高孩子综合能力,这些课程有的在校内,有的在校外,或者在国外实施。这些课程,孩子都非常喜欢。

      优秀的孩子都是由内而外的

      我们发现往往规划结果比较好的孩子,他除了学生,也会担任其他很多角色,比如,他可能是某个社团的社长,可能是某个商赛的牵头人,他会自己到国外或其他的区域参加一些活动。

      这些都是我们特别注重培养的能力,我们认为优秀的孩子应该是由内而外的。

      学科发展、师资力量,都很有

      我们是交通大学公办的A-Level课程中心,一个有很好的教育背景的学校,对优秀老师的吸引和稳定性都是很有影响的,也能给老师一些。

      目前交大SCE A-Level是在七宝校区,是一个交大独立的校区,这两年也在建设当中,教育部和我们学校都投入了相当大的资金,我们也希望在给孩子更好的软件同时,也给孩子提供更好的硬件,作为和支撑。

      关于母校,学生有话说

      这次小编还采访了学生代表,我们来听一听他们是怎么说的吧~

      进入英国G5的周闽:

      2019届学生周闽与父母参加了几所国际学校的开放日后,“交大公办的背景,优秀的规划率,严格的学生管理”成为他们选择的考量因素。

      对于如何给到学弟学妹们建议,确定自己的兴趣和专业方向,周闽以过来人的身份真诚地说:“多参加活动!觉得感兴趣的那就去试!例如想确认自己是否喜欢经济类专业,那就参加商赛类活动或者商业社社团,看你是否能坚持并且发自内心地喜欢。”

      被中国香港大学录取的吴鸿昊:

      被中国香港大学录取的吴鸿昊,凭借着自信大方的表达以及在团队讨论中表现出的组织能力,获得了港大面试官的青睐,成为了第一批拿到offer的学生。

      他对学弟学妹的建议是“多参加活动,多结交朋友,课外的活动会影响你的学习状态,适当的放松可以提升自己的生活状态。”

      ▲学生正在小组讨论

      让人一眼就爱上的学校,什么样?

      小编漫步校园,感受学生们在这里学习、生活的状态,觉得这是一所小巧而学术氛围浓厚的学校,我们一起去看看吧~

      ▲ 交大七宝校区主干道

      ▲ 校园环境

      ▲ 宿舍楼外景

      ▲ 宿舍楼走廊

      ▲ 宿舍

      ▲ 教学楼接待大厅

      ▲ 教学楼大厅

      ▲ 教室

      ▲ 交大食堂

      ▲ 室内篮球馆

      ▲ 户外篮球场

      ▲ 操场

      ▲ 大礼堂

      在探校快要接近尾声的时候,慎安娜主任说:“我们致力于让孩子了解中国文化的博大精深,这样他们才能真正喜欢,并为此而骄傲。

      比如我们的中国文化课,我们会让孩子把四大名著演绎出来,在演绎的过程中,他们就会去看这些名著,他们会发现原来我们中国的文化,有很多价值和精髓。

      这个过程中,孩子会越来越爱自己的国家,特别是当他们要踏出国门时,所以我们要把他们这份情感激发起来。”

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