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    新闻公告

    北京大兴熙诚学校2026-2027学年招生简章(高考与留学双通道)

    发布日期:2026-09-10 内容来源于:网络

    北京大兴熙诚学校 · 招生简章

    高考与留学双通道 · 民办普通高中(中招代码:215018)

    北京国际学校 / 熙诚学校 / 高考留学双通道 / AP / A-Level / OSSD / CNC / 2026-2027招生

    01PART

    学校简介

     


    北京大兴熙诚学校(中招代码:215018)成立于2022年,由西城区和大兴区教委联合批准的一所民办普通高中,以“高考与留学”双通道为办学特色,分别针对有志升入国内高校和计划出国留学的学生提供良好的个性化高中教育。

    出资方是西城区国资委全资拥有的国有资本市场化运营专业平台——北京金融街资本运营集团有限公司。

    学校在中国国家教育课程体系的基础上,不断整合世界的课程资源,打造了注重个性并适合未来发展的课程体系,为学生提供了解国情、放眼世界的较前沿新知与途径,帮助他们在一个多变而广阔的世界里,不断丰富认知能力,去发现和唤醒生命的光彩。

    办学理念

    以差异替代差距,以自主催生内驱,发现和唤醒每一个闪光的生命。

    培养目标

    有明亮的心,做完整的人。

    生命的伟大任务不仅体现在克服惰性,看见自己、发现自己,更在于摆脱名利的诱惑,点亮内心,照耀他人,温暖世界。

    所谓完整的人就是要有专属立而明亮的人格、清醒而自信的判断,在充满变化的世界里,立足自身,广泛涉猎进而生成一种变通、迁移、组合的能力。完整的人对生命有一种悲悯的自觉意识,不会自卑去寻找他人的保护,不会自大到对新鲜事物失去敏感,不会自私而忘记自己在人群中的责任。

    校训:辑熙诚意

    “辑熙”出自《诗经》“日就月将,学有辑熙于光明”,意为持续精进,奔赴光明境界。“诚意”出自《礼记》“欲正其心者,先诚其意”,强调以真诚方能达致内心的端正与宁静。

    “辑熙诚意”表达了一种生命向上的孜孜以求精神,揭示了内心的坚定与清澈才是真正的繁华与光明。

    在熙诚,在光的故事里,到更广阔的世界,去遇见明亮的你!

    02PART

    课程体系

     


    学校构建国际标准课程、国内标准课程、国际特色课程与生涯课程相结合的课程体系,速览如下:

    课程 核心定位 课程阶段 / 授权
    AP课程 美国大学学分先修,6大方向近20门 美国大学理事会(College Board)官方授权
    A-Level课程 英式高中课程,10余门热门学科 IGCSE、AS、A2三阶段,学校为官方考点
    OSSD课程 加拿大安省高中课程,注册加拿大学籍 联合加拿大安省教育局及加拿大中学
    CNC课程 国内标准课程,对接高考 遵循《普通高中课程方案》
    IFY课程 英国北方大学联合会国际基本课程 NCUK官方引进,9-11个月
    ACCP课程 美国大学正式学分课程,升读大二 美国大学原版学分
    金斯顿预科课程 艺术方向预科,升读英国艺术类高校 英国金斯顿大学艺术学院预科

    AP课程

    熙诚学校开设AP课程(美国大学学分先修课程),由美国大学理事会(College Board)官方授权,提供6大方向近20门课程供学生选课,较大限度满足全球高校热门专业申请需求。

    课程优势:考试成绩全球主流国家均可申请;海外高校发放奖学金的重要参考;提前适应大学学习模式;可转化学分,变相折抵学费。

    开设课程:微积分BC、计算机科学A、微积分AB、统计学、预备微积分、物理C力学、物理C电磁学、化学、心理学、环境科学、微观经济学、宏观经济学、英语语言与写作、德语、艺术与设计2D、艺术与设计3D、工作室绘画。

    A-Level课程

    熙诚学校在高中阶段开设A-Level特色课程并成为A-Level官方考点,课程包括IGCSE、AS、A2三个阶段,共计提供10余门热门学科课程供学生选择。

    课程优势:每年2-3次考试机会,可自选时间、重考提升成绩;获全球160余国家和地区约11000所大学认可;与英联邦教育体系衔接紧密;等级制评分,客观体现学术水平。

    开设课程:数学、进阶数学、计算机、心理、物理、经济、化学、商务、生物。

    OSSD课程

    熙诚学校联合加拿大安省教育局、加拿大中学等海外教育资源,开设加拿大高中课程,注册加拿大高中学籍,学生在校内即可修读加拿大高中毕业所需学分,通过原汁原味的加拿大课程和完善的境内外服务体系,让所有中加国际课程的学生从语言、学术、生活、心理等各方面做好综合准备,力保平稳适应与留学过渡,提升海外院校申请优势,助力学生的成长与持续成功。

    课程优势:全球认可度高,加拿大安省官方学历证书;评价体系科学,过程性考核;学分制灵活,课程衔接大学;课程门类丰富,免语言标化,满足个性化需求。

    开设课程:英语、数学、科学、艺术四大类必修,及商科、理科、人文、艺术、小语种、技术六大类60余门课程。

    CNC国内标准课程

    熙诚学校严格遵循《普通高中课程方案》要求,构建了全面覆盖国家规定学科、兼顾学生综合素质发展的课程体系(CNC),力保教学内容与国家教育标准高度一致,为学生高考复习准备和未来升读奠定坚实基础。

    课程优势:师资教学经验丰富,授课教师具备10年以上高考教学经验;动态学情监测,教学透明可视;融入国际教育培养特色;拓宽升读渠道,打破高招升读少有路径。

    开设课程:语文、数学、英语三门核心学科;物理、化学、生物、政治、历史、地理六门选考学科;音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等综合素养学科。

    IFY国际基本课程

    熙诚学校引进英国北方大学联合会(NCUK)的国际基本课程(IFY),帮助学生在出国前做好语言能力、学习技巧、专业知识、心理适应等方面的充分准备,顺利进入英国、澳洲高水平大学。

    课程优势:免标化与背景提升,无需集中复习准备雅思、A-Level;课程仅9-11个月,省时提效;英澳高校(如曼彻斯特大学、新南威尔士大学)属NCUK联盟,可获录取支持;项目外高校(爱丁堡大学等)自由申请。

    参考院校(部分):新南威尔士大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、奥克兰大学、伯明翰大学、西澳大学、利兹大学、谢菲尔德大学、杜伦大学等。

    ACCP美国大学学分课程

    美国大学正式学分课程(ACCP)以美国大学原版学分为基础,专为成绩优异、志在北美高水平院校的高中生设计。

    课程涵盖数学、自然科学、社会科学、人文、计算机及商科等核心学科,同时融合文化理解、生涯规划与海外学习适应内容,帮助学生提升读术能力、批判性思维和跨文化沟通能力。

    完成ACCP课程并取得合格成绩的学生可免SAT等标化考试,直接升入北美大学大二年级,积累大学学分,为未来升入高水平院校奠定基础。

    课程优势:可获美国大学正式学分及官方成绩单;免标化升读,升读北美大学大二年级;以大学学术课程为核心,注重全人培养;提供生涯与升读规划,助力进入目标院校;提前获得大学学分,是学术能力的有力背书;降低大学本科成本,缩短本科留学时长。

    参考院校(部分):加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、加州大学尔湾分校、加州大学圣巴巴拉分校、威斯康星大学麦迪逊分校、多伦多大学、伊利诺伊大学香槟分校等。

    开设课程:微积分BC、计算机科学A、微积分AB、统计学、预备微积分、物理C力学、物理C电磁学、化学、心理学、环境科学、微观经济学、宏观经济学、英语语言与写作、德语、艺术与设计2D、艺术与设计3D、工作室绘画、大学写作I、大学写作II、公共演讲等。

    金斯顿预科课程

    熙诚学校与英国金斯顿大学艺术学院预科上海教学中心合作,为艺术方向学生出国深造提供多元发展机会,通过项目课程,升读英国艺术类高校,同时亦可申请世界有声誉艺术院校。

    课程优势:时间效率更高,高中期间集中时段学习完成预科课程,节约时间,短期高效;

    进入项目同学雅思达到5分,即可录取金斯顿大学艺术类专业;

    性价比更高,升读金斯顿大学无作品集要求,无须额外进行作品集的学习与准备;

    官方预科课程,金斯顿大学官方预科,学生可注册金斯顿学籍,获得金斯顿大学预科在读证明,享受金斯顿学习及全球校友资源;

    多元化升读通道,英联邦全部艺术院校及综合院校相关艺术专业均认可金斯顿大学预科学历证书,在升读金斯顿的同时,可申请包括伦敦艺术大学在内的有声誉艺术类大学。

    参考院校:金斯顿大学、伦敦艺术大学等。

    5.0版生涯课程

    熙诚学校依托金融街资本资源,创新打造5.0版生涯教育体验课程,打破“校园学习”与“职业实践”的壁垒,让学生深入产业前沿,实现学生升读、实习、就业一站式教育。

    “金融街资本名企深度探访”系列活动:实地考察“新动力金融科技中心”等城市更新项目;走访张一元、华清池等传统品牌,沉浸体验其历史文化、传统工艺等传承与创新;走进奇安信、中科驭数、天数智芯等企业,了解网络安全、芯片设计信息技术发展的前沿方向。

    金融街资本“产业前沿”专题课程:与中芯国际等集成电路企业合作,开展芯片设计与制造的科普活动和实践项目;结合企业实际应用案例,开展人工智能在实际场景应用专题课,如智慧城市、医疗健康等领域;深入北交所、金融博物馆等专业场馆,邀请集团金融投资专家,开展金融模拟实践课程。

    “行业精英成长对话”课程:邀请传统品牌企业的传承人到学校,为学生传授传统技艺,开展文化传承活动;国家大剧院演员到校开设“艺术大师课”;邀请各行业头部企业专家,与学生开展讲座、论坛、沙龙等活动。

    课程专业领域:优势产业包括金融服务、科技投资、城市运营、文化创意等;未来产业与前沿领域包括人工智能、新能源、生物医药等。

    课程目标:全面且深入地了解市场上各行业的实际运作模式、岗位需求与职业发展路径;提升专业知识应用能力、团队协作能力与创新思维;精准找到个人兴趣点与职业发展方向,明确学业与职业规划链条;拓宽全球视野,增强跨文化交流与协作能力。

    03PART

    五大升读方向

     


    德国方向

    熙诚学校创新开办德国留学方向,搭建了德国高水平大学升读通道,学生成绩合格,即可针对德国全域进行大学申请。

    升读优势:性价比高,德国大学学费极低、部分免学费;高中阶段进行德语课程深度学习;免高考成绩、免APS申请德国全域大学;留德工签规定友好,实现身份转换。

    升读院校(部分):TU9德国理工大学联盟、德国精英大学联盟、应用科学大学。

    适合学生:德国大学学术严谨、资源充足,适配有科研热情、愿深耕学术的学生;德国工程教育出色、校企合作密切,适合理工基础好的学生;德国大学大多免学费、生活成本低,适配追求高性价比的家庭;愿意学习第二外语,希望获得留德机会的学生。

    英美澳加新方向

    熙诚学校在现有课程框架的基础上,支持全球高校自由申请,英澳、美加等方向提供自由申请与项目申请,覆盖理工、商科、人文艺术等诸多领域,支持学生顺利升入高校。

    升读优势:高水平院校集中,学历含金量高,就业有支持;英语母语环境,为进跨国企业、参与全球项目打语言基础;专业覆盖前沿领域,跨学科融合强,契合多技能人才需求;自由申请冲击高水平高校,项目申请提供升读支持。

    升读院校(部分):英国G5、美国常春藤联盟、美国加州系大学、澳大利亚八校联盟、新西兰环太平洋大学联盟、其他英语系国家。

    适合学生:英语基础好,希望冲刺高水平院校的学生;不满足于单一教育模式,渴望多元学术体验的学生;留学预算中等偏上的家庭。

    中国香港方向

    熙诚学校与香港职业训练局合作,开办“留学香港计划”,职业专才毕业生留港,为熙诚学子提供赴港深造,打造升读、就业及香港身份多元灵活选择通道。

    升读优势:享规定红利,奖学金丰厚,可选升读、就业、香港身份;课程覆盖香港支柱专业,经政府筛选,精准匹配市场需求;合作2600余家企业(如国泰航空、中电),提供定向实习就业机会;含粤语学习,学分转移灵活,衔接香港的大学。

    升读院校(部分):香港大学、香港理工大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学、香港浸会大学等。

    适合学生:成绩要求相对较低,适合高中成绩中等的应届生;累计居港满7年即可申请成为香港永久性居民,适合有意转换香港身份的学生;留港就业率高达90%,适合希望留港就业的学生。

    中国大陆方向

    熙诚学校开设国内标准课程,遵循教育部教学大纲,通过高考升入国内各类院校。

    升读优势:匹配义务教育基础、无适配成本;知识覆盖全面,应试训练成绩提升路径清晰;享受国内升读全链条规定支持,升读路径稳定。

    升读院校(部分):高水平研究型、强双高水平与行业强校、普通双高水平与省重点、普通公办本科、民办专属立学院、职业本科院校。

    适合学生:以国内院校为升读目标,适应本土学科体系的学生;倾向低风险多选项,计划艺体类特殊升读,需兼顾兜底与灵活的学生;适配“本土化认知且经济成本可控”的家庭。

    艺术方向

    熙诚学校整合众多海内外艺术类大学资源,依托“工坊式”教学和“导师个性化”指导,为学生提供从艺术创作到艺术院校申请的全方位支持,助力学生在艺术领域深耕,向高水平艺术院校迈进。

    升读优势:重创思与跨学科实践(非单纯技法),助建完整艺术认知,拓宽深造可能;提供硬件、行业资源、国际视野三重优势,建立高起点艺术生态;给艺术生全球化职业选项与个性化路径,适配多元需求。

    升读院校(部分):金斯顿大学、伦敦艺术大学、皇家艺术学院、帕森斯设计学院、芝加哥艺术学院、佛罗伦萨美术学院等。

    适合学生:有明确艺术兴趣与探索意愿,追求个性化成长与多元发展的学生;具备跨文化表达与沟通意识,目标聚焦艺术领域升读或职业发展的学生;希望进入全球艺术产业核心领域(如时尚、影视、设计),期待在世界文化中丰富创作灵感的学生。

    04PART

    升读成绩

     


    2025 Fall

    熙诚学校首届毕业生在2025申请季,近均圆梦“目标院校”,涵盖英、澳、德等多个国家高水平院校。其中德国方向毕业生近均收到TU9大学、精英大学联盟Offer,实现德国高水平院校录取大满贯,录取专业覆盖商科、理工科、人文艺术等诸多领域。

    德国录取院校及Offer数量:慕尼黑工业大学*4、慕尼黑大学、柏林洪堡大学*4、海德堡大学、柏林自由大学、亚琛工业大学*4、柏林工业大学*4、卡尔斯鲁厄理工学院*5、哥廷根大学、波恩大学、多特蒙德工业大学、马尔堡大学、开姆尼茨工业大学*2、布伦瑞克工业大学*2、德累斯顿工业大学*2、斯图加特大学*5、图宾根大学*2、达姆施塔特工业大学*2、奥斯特法利亚应用科学大学*2、南威斯特法伦应用科学大学、科隆应用科学大学。

    英国、美国、澳大利亚、新西兰录取院校:曼彻斯特大学、布里斯托大学、利兹大学、伯明翰大学、宾州州立大学、威斯康星大学斯托特校区、纽约州立大学石溪校区、康涅狄格大学、萨凡纳艺术与设计学院、克利夫兰艺术学院、墨尔本大学*2、新南威尔士大学*2、澳国立大学、莫纳什大学*3、昆士兰大学*2、西澳大学、奥克兰大学*2。

    2026 Fall

    在首届成果基础上,2026年毕业生升读质量稳步提升、优势持续凸显。国际方向(英美)已斩获多封世界高校录取,录取院校层次与覆盖范围进一步扩大。2025届、2026届英美方向毕业生,世界百强院校录取率近均。

    2026 Fall 录取层次分布:

    排名体系 层次 录取比例
    QS世界大学排名 Top 10 10%
    QS世界大学排名 Top 30 40%
    QS世界大学排名 Top 50 60%
    U.S. News世界大学排名 Top 50 50%

    超半数毕业生成功跻身世界前50高水平学府。

    英国、澳大利亚、中国香港录取院校:伦敦大学学院(G5)、伦敦国王学院*2、爱丁堡大学、曼彻斯特大学*5、布里斯托大学*2、伯明翰大学*2、利兹大学、利物浦大学、萨塞克斯大学、墨尔本大学*3、悉尼大学*4、莫纳什大学、香港城市大学。

    美国、加拿大录取院校:加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校*5、加州大学圣塔芭芭拉分校*2、加州大学默塞德分校*2、加州大学圣克鲁兹分校、加州大学河滨分校、威斯康星大学麦迪逊分校、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、波士顿大学、马里兰大学帕克分校、宾夕法尼亚州立大学*4、俄亥俄州立大学*3、凯斯西储大学、东北大学、弗吉尼亚理工大学*2、罗格斯大学*2、罗格斯大学纽瓦克分校*2、明尼苏达大学双城校区、罗斯霍尔曼理工学院、纽约州立大学石溪分校、拉斐特学院、多伦多大学*4。

    05PART

    师资团队

     


    熙诚学校采用“政府支持,企业运作,教育家办学”的新型办学模式,依托金融街资本的丰富资源,形成了兼具教育理念与实践能力的领导架构,汇聚了一支出色的校长管理团队与师资力量团队。

    校长团队

    校长团队以丰富的国际教育管理经验,从学术研讨到学生管理,构建专属具熙诚特色的育人体系,为学生的成长规划清晰方向。

    邰亚臣(熙诚学校校长):毕业于北京师范大学,留学于日本、加拿大。曾任北京十五中、北师大广州实验学校校长,北京西城区教育科学研究院院长,参与筹建广东惠州北大仲恺实验学校。

    蔡静波(熙诚学校副校长):中科院发展与教育心理学博士,香港理工大学精算与投资科学硕士,Cognia认证教师,英国剑桥大学PDQ认证教师,加拿大多伦多大学IBDP认证教师,AP课程管理员。

    教师团队

    熙诚学校以“中外融合、学术深耕、全人陪伴”为核心,汇聚全球教育精英,拥有一批专业过硬、经验丰富的教师团队,师资结构如下:

    指标 占比
    博士学历 28%
    硕士及以上学历 近均
    海归毕业 72%
    高校毕业 近均

    刘姣(学术中心主任、AP/A-Level统计学教师):大连理工大学运筹学与控制论数学专业硕士,10年国际学校数学教学经验,College Board AP微积分和AP统计认证教师,专注于研究中外数学课程和教学方法融合。

    有数学教研组长和学术中心主任助理的工作经验。

    曾参与《以学生发展为本的一专多能的数学融合课程建设》课题,荣获北京市西城区基础教育课程建设杰出成果二等奖;

    《导数的概念及其几何意义》教学设计获得第十届中国数学教师论坛设计二等奖。

    刘力畅(学生中心主任、A-Level音乐教师、CIE考官):澳大利亚昆士兰大学硕士,一级教师,具备跨文化教育背景与国际化教育视野。

    教龄逾十年,曾教授A-Level、IBDP音乐等国际课程,并担任CIE官方音乐考官。

    在学生德育与发展中拥有六年以上的管理与实践经验,作为吉林省音乐家协会会员,曾参与美国百老汇音乐剧演出,并多次策划组织校园大型活动,带领学生参与媒体演出与访谈。

    杨蓓(理综组长、AP协调员、AP/A-Level物理教师):南京大学博士后,前中国电子科技集团第十三研究所GaAs专业部技术骨干;十余年国际教育理科教学经验,精研物理国际课程教学。

    陈彦泽(文综组长、历史教师):教育学硕士,高中历史二级教师,曾获北京市第五届“民族杯”中学教师民族团结进步教育进课堂教学大赛历史课三等奖、2021年北京市教师“基本功与专业能力”教育教学研究成果二等奖、第九届教育教学论文征集二等奖、北京市丰台区教育学会第二十届教育教学科研杰出论文评选论文二等奖、北京市教育学会历史教学专业委员会北京市中学历史教学论文评选三等奖。

    刘博实(语言组长、英语语言教师):莫纳什大学对外英语教学硕士,12年教育行业经验,9年英语教学、产品研发及管理经验。

    英语教学一线讲师、产品项目主管。

    自主研发课程产品《英语口语交际与演讲》、《雅思口语故事线AI脑图》。

    曾获北京市教育学会课程展评大赛一等奖、北京市教育学会第四届青年教师基本功大赛一等奖、CATTI英语写作大赛全国决赛二等奖;

    担任联合国世界青年领导力会议口译、随行翻译。

    徐子茜(音体美组长、AP/A-Level艺术教师):莫纳什大学多媒体设计硕士,国际艺术教师,心理危机干预师。

    曾参与澳网公开赛的互动设计、多种国际志愿者服务活动设计等。

    从事国际艺术教育7年,多年AP、A-Level教学满分经验,辅导百余学生考入伦敦艺术大学、帕森斯艺术设计学院、普瑞特艺术学院、芝加哥艺术学院等世界艺术院校。

    王宇菲(竞赛管理员、AP/A-Level数学教师):威奇塔州立大学应用数学专业博士,拥有丰富的跨学科经历,College Board AP微积分和AP统计认证教师,CIE考试局认证A-Level数学教师。

    曾任美国高校本科数学专业讲师多年,深谙中美数学教育体系,在教学中擅于发现学生的特长及优点,可针对不同学生设计不同的教学方案。

    具备丰富竞赛指导经验,带领学生参与多项有声誉数学竞赛,提升读生学术竞争力。

    Thomas Longrigg(英语语言外教):北京语言大学汉语本科、Keele University教育硕士,曾在教育多个领域工作,包括行政管理、招生、市场营销及教学;在中国有超过十年教授IELTS和TOEFL的教学经验;拥有多年课程与教育材料设计经验。

    Medya Durak(AP德语外教):德国马尔堡菲利普斯大学硕士,熙诚学校德语外教,教授10至12年级的学生,八年北京首都师范大学德语讲师工作经验,能熟练使用英文、中文。

    赵璧茹(AP德语教师):德国斯图加特大学建筑学学士,北京理工大学德语与工商管理双学士,北京理工大学日耳曼文学硕士,近十年德语授课经验,德语专业八级,德福及德语C2水平证书,曾翻译出版德语心理学著作,多年德国工作学习经历。

    张庆(AP/A-Level经济教师):华盛顿大学经济学硕士,深耕国际教育多年,熟悉AP、IB、A-Level等课程体系。同时有丰富的竞赛指导经验,指导的多名学生在NEC(全美经济挑战赛)中获得全国金、银、铜等奖项。

    龚哲浩(AP/A-Level计算机教师):北京邮电大学计算数学专业,英国伦敦玛丽女王大学软件工程专业。教龄三年,深刻理解CSA、CSP考纲,曾获国防科技创新二等奖、互联网+北京赛区三等奖,带领学生参加过2025年FRC中国赛区决赛。

    闫向军(国内课程CNC语文教师):1984年毕业于河北师范学院中文系,2004年东北师范大学学科教学论研究生结业,大学毕业后一直在教学一线从事语文教学工作,担任过教研组长、教学处主任、教学副校长等职务,省级骨干教师,市级教学能手,获市级教学评优奖励。

    出版《传统文化八十问》(河北教育出版社)等著作两部,五篇专业论文获省级国家认可奖励,发表文学作品近百万字,参与电影《此心安处是故乡》、电视连续剧《早安,白桦林》《云飞丝路天》等影视作品的剧本创作。

    1994年加入河北省作家协会。

    郭丽(国内课程CNC数学教师):中国人民大学研究生,从事高中数学教学工作18年,担任班主任15年以上。

    现任数学教师及首席导师,曾荣获“杰出班主任”“骨干教师”“三八红旗手”等多项荣誉称号。

    在教学中以学生的视角重新理解数学知识,注重培养学生的数学思维与综合素质,并在相关教育期刊上发表多篇教学论文。

    (以上为学校部分师资)

    高考与留学双通道

    北京大兴熙诚学校2026-2027学年招生进行中,七大课程体系与五大升读方向并行,支持学生按自身规划选择适合的发展路径。

    —— 全文完 ——

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