上海市文来高中 2027 学年国际课程招生公告把招生班级明确为两个：日高课程与双语联申实验课程。其中双语联申实验课程是这一次公告里信息量较大的部分，它把原本分开的几条路径放在了同一套课程安排里。
这篇按课程结构、四条申请通道、实验班的两个方向与适配人群四个部分，把双语联申实验课程讲清楚。内容依据学校公布的公告整理。
课程承载的通道有哪些
PATHWAYS
学校在公告中说明，双语联申实验课程班融合优化了 IGCSE 与 A-level 课程、英语（托福与雅思）、日本升学（SGU 与 EJU）、新加坡多通道升学（A-level 申请与认证成绩申请）几条内容。
| 升学通道 | 对应的课程与考试 |
|---|---|
| IGCSE / A-Level | 融合优化的 IGCSE 与 A-level 课程 |
| 英语方向 | 托福、雅思两种选择 |
| 日本升学 | SGU 与 EJU 两条路径 |
| 新加坡升学 | A-level 申请、认证成绩申请两条通道 |
| 第二语言 | 日语课程对应 EJU、JLPT、JTEST 等考试需求 |
从表格可以看出，这套课程的特点是“一套课程、多条通道”。A-level 成绩本身可以用于申请英联邦方向院校；通过 SGU 与 EJU 两条路径可以对接日本方向；新加坡方向则提供 A-level 申请与认证成绩申请两种方式。
双语环境是怎么形成的
BILINGUAL ENVIRONMENT
公告提到，学校为学生创造沉浸式的日语和英语双语学习环境，帮助学生通过融合课程的学习明确自己的方向。双语环境并不是把两门语言课叠加在一起，而是让两条语言线同时具备升学用途。
| 语言 | 课程与对应考试 |
|---|---|
| 日语 | 日语课程对应 EJU、JLPT、JTEST 等考试需求 |
| 英语 | 提供托福与雅思两种选择 |
| 英语延伸 | 未来申请 SGU 英语授课项目也可兼顾 |
值得注意的是英语这条线的双重用途：托福与雅思既用于申请英语授课的本科项目，也对应日本 SGU 项目的要求。这也是这套课程能把日本方向与英联邦方向放在一起的原因之一。
实验班的两个方向
TWO TRACKS
实验班内部按文理分设方向，两个方向的选拔重点与课程侧重并不相同。
| 实验班方向 | 选拔方式与课程重点 |
|---|---|
| 理科方向 | 选拔外语语言能力与理科同步突出的学生；课程覆盖数学、物理、化学、生物等核心科目；教学结合日本高中理科教材与 EJU 留考相关内容进行本土化实践 |
| 文科方向 | 面向日语、英语成绩突出的学生择优选拔；聚焦语言能力强化与日本留学生考试系统备考；涵盖日语听读与论述写作，同时强化英语应试能力 |
理科方向的课程设置更深入也更广泛，数学、物理、化学、生物等核心科目都有覆盖，教学上结合日本高中理科教材与 EJU 留考相关内容做本土化实践。文科方向则把重点放在语言能力与留考系统备考上，日语听读与论述写作是两条主线，同时强化英语应试能力。
两个方向的分野，实际上对应了 EJU 考试本身的文理分科结构。选方向时可以先看学生更擅长理科综合还是语言与文科综合。
适合什么样的学生
WHO IT SUITS
| 学生情况 | 匹配点 |
|---|---|
| 日本方向明确，同时不想放弃英联邦方向 | 一套课程内含日本与英联邦两条通道 |
| 日语与英语都有一定基础 | 双语课程同时具备升学用途，两门语言都不浪费 |
| 理科见长且语言能力同步 | 实验班理科方向结合日本理科教材与 EJU 内容 |
| 语言与文科见长 | 实验班文科方向以语言强化与留考文科为主 |
| 尚在比较日本与新加坡方向 | 新加坡方向提供 A-level 申请与认证成绩申请两条方式 |
这张表只是匹配思路的参考。双语联申的价值在于把选择留到更晚的阶段，但如果学生的方向已经非常明确，也可以直接对照日高课程来考虑。
报考时需要注意什么
APPLICATION NOTES
| 环节 | 内容 |
|---|---|
| 招生对象 | 本市及外地初中毕业生（含就读上海初中但不参加上海中考的外地户籍学生，以及外国籍学生） |
| 招生年级 | 10 年级 |
| 招生班级 | 日高课程、双语联申实验课程 |
| 招生总数 | 两个班级合计 200 人 |
公告公布的招生总数为 200 人，两个班级共同计入这一总数。因此报考时需要先明确选择哪一个班级，再按对应要求准备材料与考试。
综合测试的笔试科目为语文、数学、英语，另有德育面试。如果已经取得合规的语言成绩，可以免除英语入学考试，具体要求可以参看同一系列中另一篇文章。
咨询时可以问什么
WHAT TO ASK
| 提问 | 为什么值得问 |
|---|---|
| 双语联申班与日高班的课时如何分配 | 判断两条语言线各自的投入比重 |
| 新加坡方向的申请方式如何落地 | 了解 A-level 申请与认证成绩申请的区别 |
| 实验班文理方向何时确定 | 确认是报考时选择还是入学后调整 |
| 日语零基础是否适合 | 了解双语课程对日语起点的要求 |
| 两个班级的升学指导是否分开安排 | 确认指导资源与节奏是否匹配 |
双语联申实验课程是这一批招生公告里信息相对新的部分，公开资料只讲到课程与通道层面，具体的课时安排与申请实施细则建议在咨询时确认。
一套课程覆盖多条通道，关键是先想清楚主方向
以上内容依据上海市文来高中 2027 学年国际课程招生公告整理，具体课程与招生安排以学校官方渠道发布为准。
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