日高课程班是上海市文来高中 2027 学年国际课程招生的两个班级之一。学校在公告中介绍，这是国内较早开设的高中留学日本项目之一，课程体系同步日本本土高中课程与 EJU 留学生考试课程。
日高课程最需要看清的是学制：学校同时提供 2＋1.5 与 3＋0 两种安排，两者对应的升学方式与合作资源并不相同。这篇把这两种学制及其配套资源讲清楚。
课程与教学的基本安排
CURRICULUM
学校引入具有教学经验的日籍教师，同步日本本土高中课程和 EJU 留学生考试课程，并采用中日结合的管理团队，配备专业升学指导。
| 项目 | 安排 |
|---|---|
| 师资 | 引入具有教学经验的日籍教师授课 |
| 课程内容 | 同步日本本土高中课程与 EJU 留学生考试课程 |
| 管理团队 | 中日结合的管理团队 |
| 升学指导 | 配备专业升学指导 |
| 拓展课程 | 开设社会、艺术以及日本文化礼仪等相关课程 |
| 语言环境 | 营造浸润式的日语与文化环境 |
其中“社会、艺术以及日本文化礼仪”这几类课程，与应试科目不是同一类内容。它们的作用更多在于让学生提前熟悉日本的学习与生活场景，减少赴日之后的适应成本。
两种学制的区别
TWO DURATION OPTIONS
| 学制 | 安排 |
|---|---|
| 2＋1.5 学制 | 在国内日高课程班学习两年，最后一年半进入日本姐妹高中 |
| 3＋0 学制 | 三年均在国内日高课程班学习，面向日本 EJU 留学考试 |
两种学制的差别在于最后一段学习在哪里完成。2＋1.5 学制在国内读两年，最后一年半进入日本姐妹高中；3＋0 学制则全程在国内，集中面向 EJU 留学考试。
学校对 3＋0 学制的说明是：这一安排能让学生更有针对性地面对 EJU 留学考试，学校从留考与教材两个方向进行研究和实践。换言之，3＋0 更适合把重心放在 EJU 成绩上的学生。
姐妹高中与推荐机制
SISTER SCHOOLS
| 项目 | 情况 |
|---|---|
| 姐妹高中数量 | 超过二十所可选，地理位置覆盖日本各主要地区 |
| 推荐机制 | 相应高中设有推荐名额，学生达到一定标准可获得学校推荐 |
| 合作深度 | 学校说明其中 70% 的日本姐妹校为单一合作关系 |
| 指定校合作 | 与多所日本大学签订指定校合作协议，每年有数十名高三学生通过校长推荐升入 |
学校说明，2＋1.5 学制下学生进入的日本姐妹高中设有推荐名额，学生达到一定标准可以获得学校推荐。学校同时说明，超过二十所姐妹高中覆盖日本各主要地区。
关于合作深度，学校在公告中的表述是：其中 70% 的日本姐妹校为单一合作关系，并说明这一比例在同类型学校中处于前列。这属于学校自述的口径，具体合作名单与推荐标准建议在咨询时确认。
指定校合作与校长推荐
DESIGNATED SCHOOLS
除姐妹高中之外，学校还与多所日本大学签订指定校合作协议。学校说明，每年有数十名高三学生通过校长推荐升入相应院校。
| 层次 | 合作院校 |
|---|---|
| 指定校合作协议 | 立教大学、关西学院大学、南山大学、创价大学、武藏野大学、爱知大学、日本女子大学、昭和女子大学、北海道医疗大学、日本药科大学、大东文化大学、樱美林大学、京都女子学院 |
从院校构成看，这批合作校以日本私立大学为主，分布在关东、关西与九州等地。对希望有一条相对确定的升学通道的学生来说，指定校合作是一条可以参考的路径。
需要注意区分两条路径：姐妹高中提供的是进入日本高中就读的机会，指定校合作对应的是大学阶段的推荐名额，两者不在同一环节。
在日资源：日本东京事务所
OFFICE IN JAPAN
学校在日本上智大学设立了上海市文来高中东京事务所，以与日本高中及大学的教育交流为主轴展开活动。
| 工作内容 | 说明 |
|---|---|
| 交流项目 | 策划并实施与日本高中的交流项目 |
| 学生支持 | 为学校赴日留学生的学习与生活提供支持 |
| 升学咨询 | 与日本大学进行升学咨询与信息提供 |
| 文化活动 | 举办文化活动与交流会，运营学生和教师的交流项目 |
在日设立事务所的意义在于把支持落到当地。对低龄留学的家庭来说，学生在境外遇到学业或生活问题时是否有在地支持，往往是判断一条留学路径是否稳妥的关键之一。
两种学制怎么选
HOW TO CHOOSE
| 考虑因素 | 可参考的判断 |
|---|---|
| 日语与独立生活能力 | 能力较成熟的可考虑 2＋1.5，提前进入日本高中环境 |
| 升学目标是否锁定 EJU | 以 EJU 成绩为主要依据的可考虑 3＋0 |
| 是否需要高中阶段的在地适应 | 希望在高中阶段适应日本教学的可考虑 2＋1.5 |
| 家庭对过渡节奏的偏好 | 希望过渡更平稳的可考虑 3＋0 |
| 是否看重推荐名额 | 2＋1.5 学制下的姐妹高中设有推荐名额 |
以上只是选择思路的参考。两种学制对应的课程内容与升学方式存在差异，最终选哪一种，建议结合学生情况与学校评估意见来确定。
先看清学制差别，再决定在哪里读完高中
上海市文来高中 2027 学年国际课程招生中，日高课程与双语联申实验课程合计招生 200 人，具体安排以学校官方渠道发布为准。
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