01PART
先把时间轴摆开
THE CALENDAR
这 13 所学校的春招安排并不在同一周。按日期排下来，10 月的场次占了大多数，11 月只剩三场。
| 日期 | 学校 | 状态 |
|---|---|---|
| 10 月 17 日 | 苏州海归人才子女学校（预约制） | 已过 |
| 10 月 18 日 | 昆山狄邦华曜（预约制） | 已过 |
| 10 月 24 日 | 苏州北美、苏州诺德、苏州山峰双语 | 已过 |
| 10 月 25 日 | 西马国际部、苏州阿德科特、苏州美高 | 已过 |
| 10 月 31 日 | 苏城外国语、苏州工业园区外国语 | 已过 |
| 11 月 15 日 | 苏州外国语学校 | 未到 |
| 11 月 21 日 | 苏州湾外国语学校 | 未到 |
| 11 月 29 日 | 苏州工业园区领科高级中学 | 未到 |
十所已经过去，三所还没到。看到这张表，很多家庭的反应是“来不及了”，其实要看的是每条路还能不能走。
02PART
三条补法
THREE WAYS
| 补法 | 适合哪些学校 | 怎么做 |
|---|---|---|
| 等后续场次 | 多数学校 12 月至 1 月再排一场 | 盯住报名开放时间，提前准备材料 |
| 单独预约 | 本来就按预约安排的（海归、狄邦华曜） | 直接约在校日，可看课堂 |
| 改走另一条通道 | 西马国际部（中考 70%） | 重心放回中考，校考按范围准备 |
三条路的性质不同。头一条是“再等一次机会”，第二条是“本来就不排场次”，第三条是“这条路根本不靠开放日”。把性质分清，就不会白等。
特别提醒：预约制的两所，错过 10 月那两天对它们几乎没有影响——它们本来就不排统一场次。真正受影响的，是排了统一场次却没赶上的那几所。
03PART
已过的学校，信息怎么补
GET INFO
没去成开放日，不等于信息拿不到。有四条渠道，价值依次不同。
| 渠道 | 能拿到什么 | 可靠性 |
|---|---|---|
| 在校生家长 | 日常状态、作业量、老师风格 | 较高 |
| 往届去向名单 | 真实升学水平 | 较高 |
| 招生老师一对一 | 课程、班额、余位 | 中 |
| 学校发布的介绍 | 课程体系与场次 | 作背景 |
前两条较易拿到，也较有用。在校生家长的判断往往比宣传册准——他们说的是“每天几点睡”，而不是“培养目标”。
04PART
三场未到的怎么排
THE REMAINING
| 时间 | 学校 | 看什么 |
|---|---|---|
| 11月15日 | 苏州外国语学校 | 三轨怎么分、一贯制怎么衔接 |
| 11月21日 | 苏州湾外国语学校 | 五科笔试、家庭面试 |
| 11月29日 | 领科（苏州） | 两小时完成笔试与家长面谈 |
两周一场，正好够看三家。前一场看出来问题，后一场可以带着问。
三场的考核方式差别很大：苏外是笔试加两人一组面试，苏州湾是五科笔试加家庭面试，领科是两小时内的笔试与面谈。同一个孩子，三场的准备重点完全不同，别用一套准备应付三场。
05PART
顺序建议
THE ORDER
如果只能赶一场，按“孩子目前在哪套体系里”来选。
| 孩子的现状 | 先看 |
|---|---|
| 体制内初三，成绩中上 | 苏州湾（五科按中考题型），其次是西马 |
| 已在国际课程体系 | 领科（IGCSE 与 A-Level） |
| 英语强、方向未定 | 苏外（三轨） |
| 想走港澳新 | 苏城外国语（可预约，英语可替代） |
顺序不是“哪所好”，是“哪所的问法对口”。孩子在哪套体系里，决定了他能听懂哪种考试、能适应哪种课堂。
三场之后，12 月至 1 月还会有一轮；这一轮没赶上的，把材料先备齐，下一轮不至于手忙脚乱。
已过的不慌，未到的按体系选
—— END ——
