01PART
这是一所什么样的学校
THE SCHOOL
苏城外国语学校是苏州外国语学校在苏州的一所分校，2017 年开始筹建，2018 年 9 月正式招生。校内设早教中心、国际幼儿园、小学部、初中部与高中部，高中部分实验部与国际部。
国际高中的方向很集中：香港与新加坡。课程走 A-Level。
| 项目 | 情况 |
|---|---|
| 建校 | 2017 年筹建，2018 年 9 月招生 |
| 学段 | 早教至高中 |
| 高中部 | 实验部 + 国际部 |
| 课程 | A-Level |
| 升学方向 | 香港、新加坡 |
02PART
英语笔试可以替代
TEST OPTION
这是这批里明确写出“可以替代”的一所学校：英语笔试可以用普思或雅思的等级成绩替代，不同年级对应的等级要求不同，成绩一年内有效。
| 孩子的情况 | 怎么处理 |
|---|---|
| 已有雅思或普思成绩，且在一年内 | 申请免英语笔试，把时间放在数学上 |
| 成绩超过一年 | 需要重考，或照常参加笔试 |
| 还没有成绩 | 正常参加英语笔试 |
“一年内有效”这句话要盯住。语言成绩的有效期是硬约束，卡在边上的宁可重考一次——等到报名时才发现过期，等于白准备。
03PART
港新方向为什么这样设
WHY HK SG
香港与新加坡的高校以英语授课，申请时看的就是语言成绩本身。学校把英语笔试与外部成绩打通，等于把这道门槛提前摆到入学环节。
| 方向 | 看重什么 |
|---|---|
| 香港 | 英语成绩、学术成绩、面试表现 |
| 新加坡 | 英语成绩、数学与科学基础 |
| 共同点 | 语言不过关，后面都难谈 |
对家庭来说，这个设置的实际意义是：英语可以提前用标准化成绩解决，省下来的时间放在数学和面试上。
04PART
15分钟的面试
THE INTERVIEW
面试 15 分钟左右，看英语口语表达与行为习惯。行为习惯这一项，指的是坐姿、眼神、回答有没有头尾这类细节。
同时有家长一对一面谈，谈的是孩子过往的学习经历与学习环境。这一环问的是过去，不是将来。
| 环节 | 问什么 | 怎么准备 |
|---|---|---|
| 学生面试 | 口语表达、行为习惯 | 把在校的一天讲清楚 |
| 家长面谈 | 过往学习经历与环境 | 讲两件具体的事，别讲评价 |
家长那一环常被答成“孩子很自觉”。具体的说法是：他在原来的学校哪门课学得顺、哪门课遇到过坎、后来怎么解决的。有细节，才像了解。
05PART
10月31日已过
WHAT NOW
| 补法 | 说明 |
|---|---|
| 问后续场次 | 12 月至次年 1 月通常还有安排 |
| 单独预约 | 已有明确意向可另约 |
| 先备语言成绩 | 普思或雅思，注意一年有效期 |
这所学校有个便利：英语可以用外部成绩替代，所以哪怕错过场次，这段时间也不是空等——把语言成绩考出来，下一场直接免考一门。
另外，两种成绩的等级划分方式不一样，换算要按学校给的对应表来，不要自己估。报名时把成绩单与考试日期一并备好，免得卡在有效期上。
06PART
要问什么
ASK
| 问题 | 问到什么程度 |
|---|---|
| 各年级对应的等级要求 | 具体到雅思几分或普思几级 |
| 数学笔试的范围 | 是否含高中内容 |
| 港新方向的名额 | 每年去多少人、去哪些学校 |
| 实验部与国际部能否互转 | 转的时间点与条件 |
先看成绩能不能替代，再谈别的
苏城外国语与苏州外国语是两所学校，同源不同校；两边的课程与场次都要分开看。
有成绩先免考，没成绩先备考
—— END ——
